tag:blogger.com,1999:blog-15160956119732372682024-03-14T21:02:31.322+08:00Blog Mior Syazril @ MIORjQAFmiorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.comBlogger148125tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-33960717483259531122012-10-18T19:34:00.000+08:002012-10-18T20:21:39.377+08:00Amalan Terbaik PdP<div style="text-align: justify;">
Saya baru selesai membantu Unit Prasekolah, Sektor Dasar di Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) untuk empat hari dalam Konvensyen Amalan Terbaik Pengajaran dan Pembelajaran dalam Pelaksanaan Kurikulum Prasekolah 2012 yang berlangsung di Pearl International Hotel, Jalan Klang Lama Kuala Lumpur. Pengalaman membantu unit ini walaupun hanya ditugaskan untuk membaca doa majlis perasmian dan sebagai Ahli Jawatankuasa Pengurusan Majlis Perasmian dan Penutup, namun terlalu banyak perkara yang saya perolehi sepanjang empat hari di sini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj52c5dFMAwJrEZ3LPvhB5mts6SLpDo4wzKmTR61CShvnnCvl3j6mshkYr9IrenI_pNj31FJud0oeZqeCyc6KMhySfRMQsCdJvlfajgM2K5nRGSEYI95-BH_Pwh1iJ9GXusXogx_YUQnVJl/s1600/Amalan+Terbaik.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="199" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj52c5dFMAwJrEZ3LPvhB5mts6SLpDo4wzKmTR61CShvnnCvl3j6mshkYr9IrenI_pNj31FJud0oeZqeCyc6KMhySfRMQsCdJvlfajgM2K5nRGSEYI95-BH_Pwh1iJ9GXusXogx_YUQnVJl/s200/Amalan+Terbaik.jpg" width="200" /></a>Di sini saya mendapat satu ungkapan keramat. AMALAN TERBAIK adalah satu ungkapan yang cukup terkesan pada diri saya. Amalan Terbaik Pengajaran dan Pembelajaran di kelas sepatutnya menjadi satu budaya yang boleh disebar luas dan dikongsikan kepada rakan-rakan guru yang lain. Seorang guru yang cemerlang dan kreatif lazimnya akan berjaya mencapai objektif sesebuah kurikulum dengan mudah dan berkesan. Guru yang semacam ini lazimnya juga mempunyai satu amalan yang mendorong dirinya untuk mudah dan berjaya mencapai objektif tersebut. Amalan inilah yang jarang dapat dilihat oleh rakan guru yang lain. Kerana tugas sebagai guru di sekolah, bukanlah tugas yang boleh ditonton oleh rakan-rakan guru tersebut dengan mudah untuk diambil sebagai contoh malah mungkin sebagai inspirasi untuk mencipta satu situasi kelas yang lebih menarik dan berjaya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam diam saya memuji Unit Prasekolah BPK ini yang berjaya mewujudkan konvensyen yang sebegini hebat diperingkat kebangsaan ini. Mereka berjaya mengumpul guru-guru cemerlang di seluruh negera, yang telah terpilih untuk mewakili negeri masing-masing bertanding menunjukkan amalan terbaik mereka sewaktu di kelas. Dengan menggunakan murid-murid yang didatangkan khas, yang baru dan yang mereka tidak pernah ajar, mereka dinilai oleh para hakim yang telah dilantik dari aspek segala rancangan dan tindakan pengajaran mereka. Murid-murid yang didatangkan khas ini akan saling bertukar ganti guru yang berbeza dari setiap negeri untuk menerima amalan terbaik guru-guru tersebut. Kejayaan menunjukkan amalan terbaik pengajaran guru tersebut dengan hasil pengajaran yang jelas, sudah pasti mendapat perhatian para juri untuk diangkat sebagai Juara Amalan Terbaik Pengajaran dan Pembelajaran dalam Pelaksanaan Kurikulum Prasekolah pada tahun ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Saya terfikir... mengapa tidak Unit Bahasa Arab yang saya kendalikan ini tidak mencipta program yang sedemikian rupa? Bahasa Arab merupakan mata pelajaran baru di sekolah rendah. Pengajaran mata pelajaran ini memerlukan kecekapan daripada segi teknik penyampaian selain kandungan yang dibina menarik dan mudah untuk difahami. Selama ini, unit ini hanya memberi penumpuan yang mendalam dari aspek kandungan kurikulum tersebut yang menepati kehendak semasa di samping ketepatan maklumat dan ilmu yang hendak disampaikan kepada murid. Pemilihan tema, perkataan, ayat serta aspek tata bahasa seringkali menjadi perdebatan dalam mesyuarat-mesyuarat penggubalan kurikulum tersebut. Namun, belum pernah sekali unit ini memberi penumpuan serius tentang aspek penyampaian kurikulum ini agar ianya boleh dikuasai kumpulan sasaran kurikukum ini iaitu murid-murid di kelas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tidak dinafikan bahawa dalam kursus-kursus penyebaran kurikulum, kami ada menyelitkan aspek pedagogi yang menjurus kepada tata cara penyampaian kurikulum yang baik. Namun itu semua merupakan sebuah teori yang boleh dicipta oleh sesiapa sahaja mengikut kemampuan akal mereka yang mencipta. Belum pernah sekali kami cuba memberikan contoh terbaik secara langsung yang dapat dilihat dan ditonton berulang kali sebagai panduan dan inspirasi kepada guru-guru lain yang mengajar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kurikulum Bahasa Arab sering dipandang berat oleh kebanyakan orang disebabkan keasingan bahasa tersebut dengan bahasa ibunda dan bahasa-bahasa lain yang ada di Malaysia. Kompetensi penguasaan bahasa yang kurang cekap oleh guru yang mengajar juga sememangnya menjadi faktor terbesar mengapa subjek ini sering gagal mendapat tempat di hati murid. Hanya sebilangan kecil sahaja guru kreatif dan inovatif serta berkebolehan yang mampu untuk menonjolkan segala keistimewaan dalam kurikulum ini. Justeru, saya memasang cita-cita untuk menggarab pengalaman yang saya perolehi empat hari di Konvensyen Amalan Terbaik Pengajaran dan Pembelajaran dalam Pelaksanaan Kurikulum Prasekolah 2012 ini untuk dilaksanakan dalam mata pelajaran Bahasa Arab di sekolah rendah pada masa akan datang. InsyaAllah.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Saksikan video persembahan multimedia yang saya hasilkan secara bidan terjun</div>
<div style="text-align: center;">
yang telah dipersembahkan pada Majlis Perasmian Penutup konvensyen tersebut.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/K-F02EMD3ds?fs=1" width="459"></iframe></div>
</div>
miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-37298358412220534852012-05-11T09:34:00.000+08:002013-01-02T09:39:51.769+08:00Lagu Kalimat Bahasa Arab KBSR dan KSSR<div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>LAGU KALIMAT</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>BAHASA ARAB</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>KBSR dan KSSR</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>SEKOLAH KEBANGSAAN</b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b><br /></b></span>
<b>di</b><b style="font-size: x-large;"> </b><br />
<b style="font-size: x-large;"><a href="http://www.miorjqaf.blogspot.com/">www.miorjqaf.blogspot.com</a></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><br /></span>
<span style="color: red;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<b>JOM PERDENGARKAN ANAK-ANAK MURID KITA LAGU-LAGU KALIMAT BAHASA ARAB YANG TERDAPAT DALAM KURIKULUM BAHASA ARAB</b><br />
<b>DI SEKOLAH KEBANGSAAN.</b><br />
<b>SEMOGA DENGAN CARA MENDENGAR DAN MENYANYIKAN KALIMAT TERSEBUT, ANAK-ANAK MURID KITA AKAN MUDAH UNTUK MENGHAFAZ DAN MENGINGATINYA!</b><br />
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrZPtRSCSEGwk5OKSw3RoRCOgnDhmMt_stJZyC1d4ykZkXhcZ7-q7Vpy2SIk-JytF_zcr9K8U6D8xMJFus8W63mNfHMbCEVzvO7ApPVbUZlq1ljlkQVuRlYveYhlnk6j3LnJugnUodXT9e/s1600/27_coverlaguthn1kssr+front.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrZPtRSCSEGwk5OKSw3RoRCOgnDhmMt_stJZyC1d4ykZkXhcZ7-q7Vpy2SIk-JytF_zcr9K8U6D8xMJFus8W63mNfHMbCEVzvO7ApPVbUZlq1ljlkQVuRlYveYhlnk6j3LnJugnUodXT9e/s200/27_coverlaguthn1kssr+front.jpg" width="200" /></a><br />
<b><u><span style="color: purple;">1) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB TAHUN SATU KSSR (2011)</span></u></b><br />
<b><span style="color: red; font-size: large;">RM20 <strike>RM10</strike> (promosi telah tamat)</span></b><br />
<b>-Lirik dalam bentuk <i>softcopy presentation </i>disediakan.</b><br />
<b>-Versi akapela dan minusone disediakan.</b><br />
<b>-Terdapat dalam bentuk <strike> CD (POS) dan</strike> PENGHANTARAN <i>ONLINE </i>(EMEL) SAHAJA</b><br />
<b><span style="color: red;">STATUS 2 JANUARI 2013 : STOK CD TELAH HABIS DIJUAL.</span></b><br />
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoyI6EH1OJJBpDJq85rQ7m2JiezB80HSJy2tEdYFfdpQFPSC-DY5eoaV4ABRE8NHOsy46VZEYDDLcQOEGBNYHXY53n1r3dXb5-ebKLhY-qmoiaWBC55Lv8wn1XqQWTSCWl8whOMe2jnDvM/s1600/Picture3.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoyI6EH1OJJBpDJq85rQ7m2JiezB80HSJy2tEdYFfdpQFPSC-DY5eoaV4ABRE8NHOsy46VZEYDDLcQOEGBNYHXY53n1r3dXb5-ebKLhY-qmoiaWBC55Lv8wn1XqQWTSCWl8whOMe2jnDvM/s200/Picture3.gif" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><u><span style="color: purple;">2) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB TAHUN DUA KSSR (2012)</span></u></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-size: large;">RM20 <strike>RM10</strike> (promosi telah tamat)</span></b></div>
<b>-Lirik dalam bentuk <i>softcopy presentation </i>disediakan.</b><br />
<b>-Versi akapela dan minusone disediakan.</b>
<br />
<b>-Terdapat dalam bentuk</b><b> <strike>CD (POS) dan</strike> PENGHANTARAN <i>ONLINE </i>(EMEL) SAHAJA</b><br />
<b><span style="color: red;">STATUS 2 JANUARI 2013 : STOK CD TELAH HABIS DIJUAL</span></b><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8rUEM2oy8Z9i0HXCbaB9RqY-G1oRGJX4nECU4qOj8LFrP6FheDG-mNIWjj7zHVIQ6e1HrZxg8gZhbzQ6j1v1riDG98IwSQRxoeVT_n2o3baNBPahx93T2x-yHdT23iOTGFf_-qJWyS9V8/s1600/29_coverlaguthn3kbsr+front.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8rUEM2oy8Z9i0HXCbaB9RqY-G1oRGJX4nECU4qOj8LFrP6FheDG-mNIWjj7zHVIQ6e1HrZxg8gZhbzQ6j1v1riDG98IwSQRxoeVT_n2o3baNBPahx93T2x-yHdT23iOTGFf_-qJWyS9V8/s200/29_coverlaguthn3kbsr+front.jpg" width="200" /></a></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<b><u><span style="color: purple;">3) LAGU BAHASA ARAB KBSR TAHUN 3 (2010)</span></u></b><br />
<b><span style="color: red; font-size: large;">PERCUMA!!</span></b><br />
<b>-Lirik tidak disediakan.</b><br />
<b>-Versi akapela dan minusone disediakan.</b>
<br />
<b>-Versi suara <i>CHIPMUNK </i>juga disediakan.</b><br />
<br />
<b>-Terdapat dalam bentuk</b><b> <strike>CD (POS) dan</strike> PENGHANTARAN <i>ONLINE </i>(EMEL) SAHAJA</b><br />
<b><span style="color: red;">STATUS 2 JANUARI 2013 : STOK CD TELAH HABIS DIJUAL</span></b><br />
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNNxZXy7Jx6TBhRLlp_JDbOc8GoLsebOjZi1ogsiy97dbgE8G4BbazICBQHOpBaJL5AJtKgTdmqoK-kzeS40LaYcs8Lu5XeFMFf9RkDuuYdSYzlQ9LkpbFRNE3AXeMXOIB75PT_XJQ-Huj/s1600/coverCDlagutahun4+front.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNNxZXy7Jx6TBhRLlp_JDbOc8GoLsebOjZi1ogsiy97dbgE8G4BbazICBQHOpBaJL5AJtKgTdmqoK-kzeS40LaYcs8Lu5XeFMFf9RkDuuYdSYzlQ9LkpbFRNE3AXeMXOIB75PT_XJQ-Huj/s200/coverCDlagutahun4+front.jpg" width="200" /></a><br />
<b><u><span style="color: purple;">4) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB KBSR TAHUN 4 (2011)</span></u></b><br />
<b><span style="color: red; font-size: large;">RM20 <strike>RM10</strike> (promosi telah tamat)</span></b><br />
<b>-Lirik dalam bentuk <i>softcopy presentation </i>disediakan.</b><br />
<b>-Versi akapela dan minusone disediakan.</b>
<br />
<br />
<b>-Terdapat dalam bentuk</b><b> <strike>CD (POS) dan</strike> PENGHANTARAN <i>ONLINE </i>(EMEL) SAHAJA</b><br />
<b><span style="color: red;">STATUS 2 JANUARI 2013 : STOK CD TELAH HABIS DIJUAL</span></b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLsiwiab9lhbXUpnHFJZYcVucigaQ0bao6K8UB8_aaUMBmrok4EQ_Gh-8zlaTzq5sCbGVvvONVFP-Z3HI4rLzJ4hzR59wXFF3EPQ0uxDX7SQ-rlnvRVi1lcHpdCaMQxeJZ26t6cWhIa1hP/s1600/Picture1.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLsiwiab9lhbXUpnHFJZYcVucigaQ0bao6K8UB8_aaUMBmrok4EQ_Gh-8zlaTzq5sCbGVvvONVFP-Z3HI4rLzJ4hzR59wXFF3EPQ0uxDX7SQ-rlnvRVi1lcHpdCaMQxeJZ26t6cWhIa1hP/s200/Picture1.gif" width="200" /></a></div>
<b><u><span style="color: purple;">5) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB KBSR TAHUN 5 (2012)</span></u></b><br />
<b><span style="color: red; font-size: large;">RM10 SAHAJA!</span></b><br />
<b>-Lirik tidak disediakan.</b>
<br />
<b>-Versi lagu sahaja (tiada versi akapela dan <i>minusone</i>)</b><br />
<br />
<b>-Terdapat dalam bentuk</b><b> <strike>CD (POS) dan</strike> PENGHANTARAN <i>ONLINE </i>(EMEL) SAHAJA</b><br />
<b><span style="color: red;">STATUS 2 JANUARI 2013 : STOK CD TELAH HABIS DIJUAL</span></b></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<span style="font-size: medium;">dengarkan promo-promo berikut</span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><u><span style="color: purple;">1) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB TAHUN SATU KSSR (2011)</span></u></b>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/R0KjPoCT8Uk" width="420"></iframe></div>
<br /></div>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<b><u><span style="color: purple;">2) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB TAHUN DUA KSSR (2012)</span></u></b>
<br />
<div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/GRSFX2Wwdx0" width="420"></iframe></div>
<br />
<b><u><span style="color: purple;">3) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB KBSR TAHUN 4 (2011)</span></u></b>
<br />
<div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/odb8dUNv9wk" width="420"></iframe></div>
<br />
dan<br />
<br />
<b><u><span style="color: purple;">4) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB KBSR TAHUN 5 (2012)</span></u></b>
<br />
<b>klik untuk dengar</b><br />
<b><a href="http://f.cl.ly/items/1P0j3O340F1c0v2B3b0t/PROMO%20Lagu%20BA%20Tahun%205%202012.mp3" target="_blank">PROMO LAGU KALIMAT BAHASA ARAB TAHUN 5 2012</a></b><br />
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">DAPATKANNYA HARI INI!!!</b></div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px;">BAGAIMANA?</b></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Ikuti 3 langkah mudah berikut :</b></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">1.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><b>PEMBAYARAN</b> ke akaun berikut</span></div>
</div>
</div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><br /></b>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">AKAUN : MAYBANK</b></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">NO. AKAUN : 16422 133 9877</b></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">NAMA : MIOR SYAZRIL BIN MOHAMED SAPAWI</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">- Anda boleh membuat pembayaran melalui perbankan internet<i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Maybank2u<span class="Apple-style-span" style="font-style: normal; margin: 0px; padding: 0px;"> atau<span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px;"> lain-lain perbankan internet seperti </span>Ambank Online<span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px;"> dan sebagainya.</span></span></b></i></span></div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">- Harus diingatkan bahawa sekiranya anda menggunakan perbankan internet </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">selain dari <i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Maybank2u</i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px;">, saya perlu menunggu pengesahan transaksi yang mungkin mengambil masa sehingga 3 hari bekerja sebelum ianya dapat dihantar kepada anda.</span></b><br />
<div>
<br /></div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px;">- </span>SELAIN PERBANKAN INTERNET</b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;"> anda juga boleh membuat pembayaran melalui </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">auto teller machine </i><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">(ATM) melalui menu </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">pindahan ke pihak ketiga (<i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">third party transfer</i>) atau </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">melalui </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">CASH DEPOSIT </i><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">ATM.</span><br />
<div>
<br /></div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">2.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Setelah pembayaran dibuat, sila <b>emailkan</b> kepada saya butiran berikut </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">(sepertimana yang terdapat dalam resit transaksi)<span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px;"> ke alamat (<b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">miorjqaf@gmail.com</b>) ;</span></b><br />
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">i) </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Tarikh Transaksi : </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">(HH/BB/TTTT)</span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Contoh : 06/02/2011</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">ii) </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Masa Transaksi : </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">(JJ:MM:SS)</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Contoh : 11:25:30</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">iii) </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Jumlah Transaksi : </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">RMXX</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Contoh : RM20 (Ringgit Malaysia Dua Puluh Sahaja)</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">iv) </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Transaction Reference No.</i></b></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px;">(Sepertimana yang terdapat dalam resit transaksi)</span></b></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px;">v) </span><span class="Apple-style-span" style="margin: 0px; padding: 0px;">Perkara</span> :</b></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Contoh : Lagu Bahasa Arab KSSR Tahun 2</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">3.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;">Tunggu <b>balasan email</b> daripada saya yang mengandungi lagu-lagu yang diminta. Anda boleh terus memuat turun lagu-lagu berkenaan daripada </span><i style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">attachment files</i><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> yang terdapat dalam email anda.</span></span></div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">Satu email ringkas <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Pengesahan Penghantaran</b> akan dihantar kepada anda untuk mengesahkan bahawa pembelian anda telahpun dihantar. <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Sekiranya anda menghadapi masalah menerima email lagu tersebut (dalam tempoh 5 hari), sila maklumkan kepada saya melalui email untuk penghantaran semula (<i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">resend</i>) ke alamat email anda YANG SAMA.</b></span></div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Selamat berhibur... seterusnya mengajar dan menghiburkan anak-anak murid anda!</span><br />
<div>
<br /></div>
<div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">...............................................................</b></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">FAQ</b></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="margin: 0px; padding: 0px;">..............................................................</span></b></div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">1. Bolehkah lagu-lagu ini dihantar terus ke alamat Pos dalam bentuk CD?</span></div>
</div>
</div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Jawapan :</b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;"> Boleh</span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">, tetapi</b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;"> sila buat bayaran tambahan sebanyak </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">RM5 (Ringgit Malaysia Lima Sahaja)</span> </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">untuk satu alamat penghantaran (untuk 2 CD atau kurang bagi setiap penghantaran) sebagai kos POS. Sila beri nama penerima dan alamat yang lengkap.</span></div>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">2. Adakah jual beli ini mempunyai resit?</span><br />
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Jawapan : </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Ya. Jual beli ini akan disertakan resit pembelian melalui email anda</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline;">sekiranya diminta</b></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">. Anda boleh mencetaknya untuk tujuan tuntutan bayaran kepada pihak yang berkenaan seperti sekolah. Sila maklumkan samada anda memerlukan resit atau tidak dalam email butiran transaksi anda. Bagi pembelian melalui POS, resit akan disertakan di dalam sampul CD.</span></div>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">3. Bolehkah lagu-lagu ini diulang cetak dan dijual semula?</span><br />
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Jawapan :</b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Kesemua lagu-lagu ini adahal hak peribadi MIORjQAF. Sekiranya ada telah membeli lagu-lagu ini di sini, lagu-lagu tersebut <u style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">hanyalah untuk anda dan kegunaan anda sahaja</u>. Oleh yang demikian, sebarang cetakan/salinan semula bagi tujuan keuntungan mahupun tidak, maka anda hendaklah mendapatkan persetujuan daripada MIORjQAF melalui email</b> </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="mailto:miorjqaf@gmail.com" style="color: #003366; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;">miorjqaf@gmail.com</a>.</span></b></div>
<div>
<br />
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;">...............................................................</span></span></b></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;">PERHATIAN</span></b><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;"></span></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">...............................................................</b></span><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;"></span></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;">SEKIRANYA ANDA TELAH MEMBUAT TRANSAKSI BAGI TUJUAN PEMBELIAN INI, BERERTI ANDA TELAH BERSETUJU UNTUK JUJUR DAN AMANAH ATAS HASIL KARYA INI DENGAN</span></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;"> </span></span></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><u style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;">TIDAK MENGULANG CETAK</span></u></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;"> </span></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;">BAGI TUJUAN KEUNTUNGAN ATAU SEUMPAMANYA (BUKAN KEUNTUNGAN) TANPA KEBENARAN BERTULIS DARI SAYA. HASIL YANG ANDA BELI INI ADALAH BAGI TUJUAN KEGUNAAN ANDA SENDIRI.</span></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;">SEMOGA KITA SEMUA BERADA DI DALAM KERAHMATAN ALLAH SELALU.</span></b><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;"></span></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;">TERIMA KASIH.</span></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin: 0px; padding: 0px;"><br /></span></b></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-50816920230252291282012-05-04T22:25:00.000+08:002012-05-05T08:15:58.929+08:00Semoga Berjaya Calon Temuduga PISMP Ambilan Jun 2012<div style="text-align: justify;">
7 - 18 MEI 2012 merupakan tarikh-tarikh yang mendebarkan bagi calon-calon Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) bagi ambilan Jun 2012. Tarikh-tarikh tersebut adalah tempoh bagi calon PISMP ditemuduga sebelum diterima (sekiranya berjaya) untuk mengikuti program tersebut di Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Saya mendoakan agar semua calon yang bakal ditemuduga dapat membuat persiapan yang mantap dan secukupnya untuk diuji sebelum diterima sebagai bakal pendidik pada satu hari nanti.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Banyak tips yang boleh didapati di internet berkenaan <a href="https://www.google.com.my/search?q=tips+temuduga&num=10&hl=en&safe=off&source=lnms&ei=FuWjT_6_J4nnrAe539WEBg&sa=X&oi=mode_link&ct=mode&cd=1&sqi=2&ved=0CDAQ_AUoAA&biw=1168&bih=656" target="_blank">persediaan menghadapi temuduga</a>, dan saya tidak berhajat untuk berkongsi perkara yang sama di sini. Namun, apa yang ingin saya kongsikan di sini adalah apa yang jarang sekali disebut dalam tips-tips berkenaan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1. NIAT. </b>Berniatlah hanya kerana Allah apabila anda telah memutuskan untuk menghadiri ke temuduga ini. Dengan berniat semata-mata kerana Allah, pasti Allah jualah yang akan membantu untuk memudahkan segala urusan yang berkaitan dengan temuduga ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. MINAT</b>. Tanamlah minat anda seawal ini untuk berjaya dalam bidang yang akan anda ceburi tidak lama lagi. Jangan sesekali menjadikan tawaran temuduga ini sebagai pilihan terakhir anda setelah sudah tidak ada peluang lain yang boleh anda ceburi. Hal ini akan menjatuhkan semangat dan motivasi anda bila anda menghadapi kesukaran dalam bidang ini suatu hari nanti. Mereka yang meletakkan pilihan untuk ke bidang ini sebagai pilihan pertama dengan memiliki minat yang tinggi dan mendalam, pasti mereka itulah yang berjaya menjadi pendidik bermotivasi tinggi, bermatlamat, berinovasi dan kreatif serta sentiasa positif untuk maju dalam usaha membentuk modal insan generasi cemerlang masa hadapan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. KESUNGGUHAN</b>. Dengan berniat kerana Allah, pasti kita akan bersungguh-sungguh dalam usaha kita untuk berjaya dalam temuduga ini. Kerana kita tidak akan melakukan sesuatu perkara dengan cara sambil lewa atau ala kadar sekiranya kita benar-benar sedar bahawa apa yang kita akan lakukan ini adalah semata-mata kerana Allah, pencipta sekelian alam. Kesungguhan juga akan hadir dalam jiwa, fikiran dan tindakan kita sekiranya minat yang mendalam telah bertapak di sanubari. Bersiap sedialah dengan penuh kesungguhan agar segala kemungkinan dapat anda atasi sewaktu ditemuduga nanti. Bersedialah dari segi pengetahuan yang mendalam dalam bidang yang ingin anda ceburi ini. Kaji, selidik dan fahami segala yang berkaitan seperti isu-isu semasa yang berkenaan, objektif, matlamat, misi dan visi, organisasi dan sebagainya. Perlu juga diberi penekanan yang serius terhadap ilmu-ilmu yang berkaitan terutama perkara-perkara asas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>4. BERDOA DAN BERTAWAKAL</b>. Berdoalah tanpa henti dengan bersungguh-sungguh kepada Allah SWT agar permohonan dan temuduga anda berjaya. Satu amalan yang kerap saya lakukan ketika menghadapi ujian, peperiksaan atau kesusahan adalah dengan menyelitkan doa untuk rakan-rakan (atau insan lain) di dalam setiap doa yang saya pohonkan kepada Allah, agar dikurniakan kejayaan, rezeki yang melimpah ruah, kebahagiaan serta kesejahteraan di dunia dan di akhirat. Doa tersebut diulang-ulang secara rahsia tanpa pengetahuan atau dikhabarkan kepada mereka. Sebaiknya berdoalah dengan menyebut nama mereka satu persatu dengan penuh keikhlasan. Mudah-mudahan doa sebeginilah yang akan mudah dimakbulkan Allah SWT.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Berserahlah kepada Allah SWT atas segala keputusan yang bakal kita terima. Sesungguhnya Allah sentiasa memberikan yang terbaik untuk kita. Mungkin bukan pada hari ini, tapi apa yang penting adalah di akhirat kelak seandainya kita adalah hambanya yang bersyukur, beriman dan bertaqwa kepadaNya. Selamat maju jaya!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBkOjGfek5c4MeFWHMsT4R9IjN7Zs7ITQzguhvpRR7yYyGqJFm1-sWBdtZNtFfwlXSZxHGteosyHErgQQ8wvr_4I4m3i3UqCQ8RGt9v_hIGsn3id35FwM5hbo1y6bEMqpAOugsvThheepn/s1600/tips-temuduga.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBkOjGfek5c4MeFWHMsT4R9IjN7Zs7ITQzguhvpRR7yYyGqJFm1-sWBdtZNtFfwlXSZxHGteosyHErgQQ8wvr_4I4m3i3UqCQ8RGt9v_hIGsn3id35FwM5hbo1y6bEMqpAOugsvThheepn/s320/tips-temuduga.gif" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
p/s : Saya suka bernazar untuk setiap kesusahan yang saya tempuhi. Bernazarlah mengikut kemampuan, bukan mengikut keinginan terhadap sesuatu yang memuncak.</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-53030423648909188102012-04-20T22:58:00.002+08:002012-05-04T20:54:58.866+08:00KSSR = PBS, KBSR = PKSR<div style="text-align: justify;">
Hasil mesyuarat penyelarasan e-Pelaporan yang telah dianjurkan oleh Bahagian Pendidikan Islam (BPI) pada 17 - 19 April 2012 di Hotel Brisdale, Kuala Lumpur dengan dihadiri oleh wakil-wakil Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) iatu saya sendiri bersama En. Ahmad Zakuan bin Md Khudzari serta wakil dari Lembaga Peperiksaan iaitu Cik Norazida binti Ibrahim, telah bersetuju dan memutuskan bahawa <b>pelaksanaan Penilaian Kendalian Sekolah Rendah (PKSR) dan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi mata pelajaran Bahasa Arab bagi tahun 2012 ini untuk dilaporkan dalam sistem e-PELAPORAN j-QAF telah diputuskan seperti berikut;</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1. FORMAT PENTAKSIRAN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1.1 </b>Kelas-kelas yang melaksanakan Kurikulum Standard Sekolah Rendah <b>(KSSR)</b> perlu melaksanakan Pentaksiran Berasaskan Sekolah <b>(PBS) </b>sepertimana yang telah diarahkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia dalam Surat Siaran Bilangan 3, Tahun 2011.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1.2</b> Kelas-kelas yang masih melaksanakan Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah <b>(KBSR)</b> boleh meneruskan pelaksanaan Penilaian Kendalian Sekolah Rendah <b>(PKSR)</b> sepertimana yang telah terlaksana pada tahun-tahun sudah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. PELAKSANAAN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.1 </b>Bagi kelas-kelas KSSR, guru perlu menjalankan PBS dengan menggunakan<b> instrument yang dihasilkan sendiri oleh guru</b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.2</b> Manakala soalan PKSR Bahasa Arab pula akan <b>disediakan oleh BPI</b> dan akan dimuat naik di dalam laman sesawang bahagian tersebut (bukan lagi laman sesawang BPK).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. FORMAT PELAPORAN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3.1 </b>Format pelaporan yang perlu dilaporkan oleh guru dalam sistem e-Pelaporan j-QAF bagi pelaksanaan PBS ialah dalam bentuk <b>rekod transit PBS</b> yang akan dimuatkan dalam sistem tersebut untuk diisi sepanjang tahun pengajaran. Bagi pelaporan bulan MEI ia merupakan pelaporan semasa, manakala pelaporan OKTOBER pula adalah pelaporan akhir atau pelaporan sebenar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3.2 </b>Manakala format pelaporan bagi pelaksanaan PKSR pula ialah dalam bentuk<b> markah 30 dan 70 </b>yang perlu dijalankan dua kali setahun iaitu pada bulan MEI dan OKTOBER. Justeru, tiada lagi markah bulanan sepertimana yang pernah dilaksanakan oleh guru-guru Bahasa Arab sebelum ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-41182503212742107542012-02-16T09:55:00.002+08:002012-02-16T22:30:45.977+08:00Laporan Pelaksanaan Modul Transisi Bahasa Arab Tahun Satu 2012<div style="text-align: justify;">Esok, 17 FEBRUARI 2012 adalah tarikh akhir untuk penghantaran Laporan Pelaksanaan Modul Transisi Bahasa Arab Tahun Satu bagi tahun 2012 ini.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Disebabkan itu, hampir setiap setengah jam saya akan menerima panggilan telefon yang kesemuanya saya tidak kenali. Namun itu bukanlah masalah bagi saya untuk menjawabnya. Panggilan-panggilan tersebut kebanyakkannya bertanyakan tentang laporan pelaksanaan Modul Transisi Bahasa Arab tahun satu yang perlu diisi dan dihantar segera. Kebanyakan mereka bermasalah untuk menemukan format laporan tersebut di dalam laman sesawang Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) seperti yang diberikan.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Rata-rata guru mengharapkan format borang yang diperlukan boleh ditemui di muka hadapan laman sesawang tersebut. Tidak ramai yang cuba meng-<i>explore </i>untuk mencari sendiri format laporan yang sememangnya ada di sana tetapi agak tersembunyi. Saya tidak menyalahkan guru-guru kerana masalah ini. Saya terfikir kemungkinan masalah kemudahan talian <i>internet</i> di tempat mereka terlalu perlahan dan menyukarkan aktiviti eksplorasi untuk mendapatkan borang laporan tersebut. Akhirnya sayalah yang akan cuba untuk terus membantu satu persatu sesiapa yang menelefon dan mengajukan masalah yang sama dan berkaitan.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Berikut adalah panduan mudah untuk anda yang masih tercari-cari format borang laporan pelaksanaan Modul Transisi tersebut ;</div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;">1. Taip pada ruangan alamat <i>internet browser</i> anda<i> </i><a href="http://www.moe.gov.my/bpk/"><b>http://www.moe.gov.my/bpk/</b></a></div></div><div style="text-align: justify;">2. Klik pada <i>tab</i> <b><u><a href="http://www.moe.gov.my/bpk/" target="_blank">KSSR</a></u></b></div><div style="text-align: justify;">3. Klik pada pautan <b><u><a href="http://www.moe.gov.my/bpk/index.php?option=com_docman&Itemid=83" target="_blank">Dokumen Standard Kurikulum Tahun 1</a></u></b></div><div style="text-align: justify;">4. Klik pada pautan mata pelajaran <b><u><a href="http://www.moe.gov.my/bpk/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=226&Itemid=83" target="_blank">Bahasa Arab</a></u></b></div><div style="text-align: justify;">5. Klik pada pautan <b><u><a href="http://www.moe.gov.my/bpk/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=720&Itemid=83" target="_blank">Borang Laporan Pelaksanaan Modul Transisi Bahasa Arab</a></u> </b>untuk muat turun borang laporan tersebut.</div><div style="text-align: justify;"><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBeCrK1qoj70K_v-IyloZ9Iu5fQ0RdS4YpaUda4IROeKKuVhgVgt3eqW7Ro3E1e1gQa8tEqP6jkEmHDU3xqt7NN0BG8D4HGsG2QEi0NCyAgWQohiSGsiZuDjjuC5DxYkOeIDvJQoAiaL9r/s1600/borang+laporan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBeCrK1qoj70K_v-IyloZ9Iu5fQ0RdS4YpaUda4IROeKKuVhgVgt3eqW7Ro3E1e1gQa8tEqP6jkEmHDU3xqt7NN0BG8D4HGsG2QEi0NCyAgWQohiSGsiZuDjjuC5DxYkOeIDvJQoAiaL9r/s320/borang+laporan.jpg" width="320" /></a></div><br />
<br />
</div><div style="text-align: justify;">Seterusnya, borang laporan yang telah lengkap diisi perlulah dilampirkan di dalam emel dan dialamatkan kepada <b>unitarab_bpk@yahoo.com</b></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><b>FAQ</b></div></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Berikut adalah beberapa soalan yang kerap ditanya kepada saya dalam mengisi borang laporan tersebut ;</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">1. Mengapa skala 2, 3 dan 4 digelapkan dan tidak dapat dipilih?</div><div style="text-align: justify;">Jawapan : Sememangnya skala tersebut sengaja digelapkan untuk memberi pilihan jawapan kepada 1 atau 5 sahaja. Ini membawa erti, guru perlu menjawab soalan yang diajukan dengan jawapan yang diperlukan hanyalah YA atau TIDAK sahaja.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Walaubagaimanapun, skala 1 hingga 5 boleh dipilih untuk menjawab soalan-soalan kefahaman di bahagian bawah borang tersebut.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">2. Mengapakah setelah catatan ditulis pada ruangannya, catatan tersebut menjadi tulisan ########### ?</div><div style="text-align: justify;">Jawapan : Itu adalah kesilapan teknikal yang tidak disengajakan. Walaubagaimanapun, guru boleh terus membiarkan tulisan catatan tersebut menjadi tulisan ######### kerana hakikatnya ia masih boleh dibaca dengan mengetik dua kali pada kotak catatan tersebut.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">3. Perlukan Laporan dihantar dalam bentuk <i>hard copy</i>?</div><div style="text-align: justify;">Jawapan : Tidak kepada BPK. Namun begitu, mungkin ianya diperlukan di peringkat PPD atau JPN.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">4. Perlukan sekolah yang tidak mempunyai mata pelajaran Bahasa Arab menghantar laporan ini.</div><div style="text-align: justify;">Jawapan : Tidak perlu. Laporan ini perlu dihantar oleh sekolah-sekolah yang memilih Bahasa Arab sebagai Modul Elektif dalam KSSR.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">5. Siapakah yang perlu mengisi borang laporan ini?</div><div style="text-align: justify;">Jawapan : Ketua Panitia Bahasa Arab, atau guru Bahasa Arab tahun satu, atau mana-mana guru yang ditugaskan untuk melaksanakan modul ini.<br />
<br />
<i>MIORjQAF : Kalau tak sempat siap esok, boleh la lagi hantar sampai minggu depan! ;-)</i><br />
<br />
</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-81172098920531775732012-02-02T07:55:00.003+08:002012-05-04T20:53:16.306+08:00PKSR Bahasa Arab 2012<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ramai yang bertanya kepada saya tentang <b>status pelaksanaan Penilaian Kendalian Sekolah Rendah (PKSR)</b> bagi mata pelajaran Bahasa Arab di sekolah-sekolah kebangsaan yang melaksanakannya.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Bagi tahun 2012, BPK telah memutuskan bahawa kelas-kelas yang menjalankan <b>KSSR</b> (iaitu tahun satu dan dua) <u><b>hendaklah menjalankan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)</b></u> dengan menggunakan Dokumen Standard Prestasi yang telah disediakan oleh Lembaga Peperiksaan. Ini bererti, <b>guru yang mengajar tahun satu dan dua pada tahun ini tidak lagi perlu menjalankan PKSR</b> bagi mata pelajaran ini sepertimana tahun-tahun sebelum.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Sehubungan itu, pada tahun 2012 ini, <b><u>PKSR hanya dijalankan kepada murid-murid tahun tiga, empat, lima dan enam sahaja</u></b>. Konsep pelaksanaan PKSR bagi kelas-kelas ini adalah sama dengan tahun-tahun yang lepas, iaitu tahun tiga dilaksanakan pada setiap topik manakala bagi kelas-kelas tahap dua (tahun empat, lima dan enam) pelaksanaannya dilakukan pada pertengahan dan akhir tahun.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Bagi soalan PKSR tahun tiga, guru boleh menggunakan soalan sama yang digunakan pada tahun lepas. Ianya juga masih boleh dimuat turun di laman WEB BPK di </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.moe.gov.my/bpk">www.moe.gov.my/bpk</a> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">atau di pautan berikut ; </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.moe.gov.my/bpk/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=142&Itemid=71">http://www.moe.gov.my/bpk/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=142&Itemid=71</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFjvx3zqw-ECW89OKU34E0hDXG1NOA9r4WolhOZ3Gg9TRLnpkksqFstjYQwwUtuF_xmQllu7DcRSQ3P6iw17fvWGQmba7-yKcoTckxvE0Rg0qlladLwUhV8P9kkpi0ZcYg_VSSS97MmBAm/s1600/web+BPK.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFjvx3zqw-ECW89OKU34E0hDXG1NOA9r4WolhOZ3Gg9TRLnpkksqFstjYQwwUtuF_xmQllu7DcRSQ3P6iw17fvWGQmba7-yKcoTckxvE0Rg0qlladLwUhV8P9kkpi0ZcYg_VSSS97MmBAm/s320/web+BPK.png" width="320" /></span></a></div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Soalan PKSR pertengahan dan akhir tahun bagi kelas-kelas tahun empat, lima dan enam pula, akan dimuat naik di dalam laman WEB tersebut selewat-lewatnya pada bulan April nanti. Ini berikutan BPK sedang berusaha untuk menambah baik soalan-soalan tersebut.</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Kesemua markah murid dari PKSR ini perlu dilaporkan di dalam E-Pelaporan j-QAF sepertimana biasa.</span> <br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><i>MIORjQAF : Semoga guru dapat melaksanakan penilaian dan pentaksiran dengan lebih baik tanpa rasa terbeban.</i></span><br />
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span> <br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>KEMASKINI - 4 MEI 2012</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>PERHATIAN!</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>SILA DAPATKAN MAKLUMAT </b></span><b style="color: red; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">TERKINI</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="color: red; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">BERKENAAN </b><b style="color: red; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">PELAKSANAAN</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="color: red; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">PKSR BAHASA ARAB 2012</b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><a href="http://www.miorjqaf.blogspot.com/2012/04/kssr-pbs-kbsr-pksr.html" target="_blank">DI SINI.</a></b></span></div>
</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-87142979327325085912012-02-01T12:00:00.000+08:002012-05-13T09:35:11.161+08:00Terkini Lagu BA KBSR dan KSSR 2012<div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<b><span style="color: red; font-size: large;">BULAN MEI 2012 SAHAJA!</span></b><br />
<b><span style="color: red;">(11 MEI 2012 - 31 MEI 2012)</span></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b><br /></b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b>Bersempena sambutan <span style="color: red;">HARI GURU</span> pada bulan ini,</b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b>dan pelancaran</b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b><br /></b></span><br />
<b><span style="color: red; font-size: large;">LAGU BARU</span></b><br />
<b><span style="color: red; font-size: large;">BAHASA ARAB TAHUN 5 KBSR</span></b><br />
<span style="font-size: medium;"><b><br /></b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b>MIORjQAF</b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b>sukacitanya mengumumkan</b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b><br /></b></span><br />
<b><span style="color: red; font-size: large;">POTONGAN 50%*</span></b><br />
<span style="color: red;">*Hanya untuk belian dan penghantaran melalui </span><b style="color: red;"><u>dalam talian sahaja</u></b><span style="color: red;">.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b><br /></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>UNTUK SEMUA KOLEKSI</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>LAGU KALIMAT</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>BAHASA ARAB</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>KBSR dan KSSR</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>SEKOLAH KEBANGSAAN</b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b><br /></b></span><br />
<b>di</b><b style="font-size: x-large;"> </b><br />
<b style="font-size: x-large;"><a href="http://www.miorjqaf.blogspot.com/">www.miorjqaf.blogspot.com</a></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><br /></span><br />
<span style="color: red;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<b>JOM PERDENGARKAN ANAK-ANAK MURID KITA LAGU-LAGU KALIMAT BAHASA ARAB YANG TERDAPAT DALAM KURIKULUM BAHASA ARAB</b><br />
<b>DI SEKOLAH KEBANGSAAN.</b><br />
<b>SEMOGA DENGAN CARA MENDENGAR DAN MENYANYIKAN KALIMAT TERSEBUT, ANAK-ANAK MURID KITA AKAN MUDAH UNTUK MENGHAFAZ DAN MENGINGATINYA!</b><br />
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrZPtRSCSEGwk5OKSw3RoRCOgnDhmMt_stJZyC1d4ykZkXhcZ7-q7Vpy2SIk-JytF_zcr9K8U6D8xMJFus8W63mNfHMbCEVzvO7ApPVbUZlq1ljlkQVuRlYveYhlnk6j3LnJugnUodXT9e/s1600/27_coverlaguthn1kssr+front.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrZPtRSCSEGwk5OKSw3RoRCOgnDhmMt_stJZyC1d4ykZkXhcZ7-q7Vpy2SIk-JytF_zcr9K8U6D8xMJFus8W63mNfHMbCEVzvO7ApPVbUZlq1ljlkQVuRlYveYhlnk6j3LnJugnUodXT9e/s200/27_coverlaguthn1kssr+front.jpg" width="200" /></a><br />
<b><u><span style="color: purple;">1) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB TAHUN SATU KSSR (2011)</span></u></b><br />
<b><span style="color: red; font-size: large;"><strike>RM20</strike> RM10</span></b><br />
<b>-Lirik dalam bentuk <i>softcopy presentation </i>disediakan.</b><br />
<b>-Versi akapela dan minusone disediakan.</b><br />
<b>-Terdapat dalam bentuk <strike> CD (POS) dan</strike> PENGHANTARAN <i>ONLINE </i>(EMEL)</b><br />
<b><span style="color: red;">STATUS 11 MEI 2012 : STOK CD TELAH HABIS DIJUAL.</span></b><br />
<br />
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoyI6EH1OJJBpDJq85rQ7m2JiezB80HSJy2tEdYFfdpQFPSC-DY5eoaV4ABRE8NHOsy46VZEYDDLcQOEGBNYHXY53n1r3dXb5-ebKLhY-qmoiaWBC55Lv8wn1XqQWTSCWl8whOMe2jnDvM/s1600/Picture3.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoyI6EH1OJJBpDJq85rQ7m2JiezB80HSJy2tEdYFfdpQFPSC-DY5eoaV4ABRE8NHOsy46VZEYDDLcQOEGBNYHXY53n1r3dXb5-ebKLhY-qmoiaWBC55Lv8wn1XqQWTSCWl8whOMe2jnDvM/s200/Picture3.gif" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><u><span style="color: purple;">2) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB TAHUN DUA KSSR (2012)</span></u></b></div>
<b><span style="color: red; font-size: large;"><strike>RM20</strike> RM10</span></b>
<br />
<b>-Lirik dalam bentuk <i>softcopy presentation </i>disediakan.</b><br />
<b>-Versi akapela dan minusone disediakan.</b>
<br />
<b>-Terdapat dalam bentuk</b><b> CD (POS) dan PENGHANTARAN <i>ONLINE </i>(EMEL)</b><br />
<br />
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8rUEM2oy8Z9i0HXCbaB9RqY-G1oRGJX4nECU4qOj8LFrP6FheDG-mNIWjj7zHVIQ6e1HrZxg8gZhbzQ6j1v1riDG98IwSQRxoeVT_n2o3baNBPahx93T2x-yHdT23iOTGFf_-qJWyS9V8/s1600/29_coverlaguthn3kbsr+front.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8rUEM2oy8Z9i0HXCbaB9RqY-G1oRGJX4nECU4qOj8LFrP6FheDG-mNIWjj7zHVIQ6e1HrZxg8gZhbzQ6j1v1riDG98IwSQRxoeVT_n2o3baNBPahx93T2x-yHdT23iOTGFf_-qJWyS9V8/s200/29_coverlaguthn3kbsr+front.jpg" width="200" /></a><br />
<b><u><span style="color: purple;">3) LAGU BAHASA ARAB KBSR TAHUN 3 (2010)</span></u></b><br />
<br />
<b><span style="color: red; font-size: large;"><strike>RM20</strike> RM10</span></b><br />
<b>-Lirik tidak disediakan.</b><br />
<b>-Versi akapela dan minusone disediakan.</b>
<br />
<b>-Versi suara <i>CHIPMUNK </i>juga disediakan.</b><br />
<b>-Terdapat dalam bentuk</b><b> CD (POS) dan PENGHANTARAN <i>ONLINE </i>(EMEL)</b><br />
<b><br /></b><br />
<b><br /></b></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNNxZXy7Jx6TBhRLlp_JDbOc8GoLsebOjZi1ogsiy97dbgE8G4BbazICBQHOpBaJL5AJtKgTdmqoK-kzeS40LaYcs8Lu5XeFMFf9RkDuuYdSYzlQ9LkpbFRNE3AXeMXOIB75PT_XJQ-Huj/s1600/coverCDlagutahun4+front.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNNxZXy7Jx6TBhRLlp_JDbOc8GoLsebOjZi1ogsiy97dbgE8G4BbazICBQHOpBaJL5AJtKgTdmqoK-kzeS40LaYcs8Lu5XeFMFf9RkDuuYdSYzlQ9LkpbFRNE3AXeMXOIB75PT_XJQ-Huj/s200/coverCDlagutahun4+front.jpg" width="200" /></a><br />
<b><u><span style="color: purple;">4) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB KBSR TAHUN 4 (2011)</span></u></b><br />
<br />
<b><span style="color: red; font-size: large;"><strike>RM20</strike> RM10</span></b><br />
<b>-Lirik dalam bentuk <i>softcopy presentation </i>disediakan.</b><br />
<b>-Versi akapela dan minusone disediakan.</b>
<br />
<b>-Terdapat dalam bentuk</b><b> CD (POS) dan PENGHANTARAN <i>ONLINE </i>(EMEL)</b><br />
<br />
<br />
<br />
<b><span style="color: red; font-size: x-large;">DAN TERKINI PADA 11 MEI 2012</span></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLsiwiab9lhbXUpnHFJZYcVucigaQ0bao6K8UB8_aaUMBmrok4EQ_Gh-8zlaTzq5sCbGVvvONVFP-Z3HI4rLzJ4hzR59wXFF3EPQ0uxDX7SQ-rlnvRVi1lcHpdCaMQxeJZ26t6cWhIa1hP/s1600/Picture1.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLsiwiab9lhbXUpnHFJZYcVucigaQ0bao6K8UB8_aaUMBmrok4EQ_Gh-8zlaTzq5sCbGVvvONVFP-Z3HI4rLzJ4hzR59wXFF3EPQ0uxDX7SQ-rlnvRVi1lcHpdCaMQxeJZ26t6cWhIa1hP/s200/Picture1.gif" width="200" /></a></div>
<b><u><span style="color: purple;">5) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB KBSR TAHUN 5 (2012)</span></u></b><br />
<br />
<b><span style="color: red; font-size: large;">RM10 SAHAJA!</span></b><br />
<b>-Lirik tidak disediakan.</b>
<br />
<b>-Versi lagu sahaja (tiada versi akapela dan <i>minusone</i>)</b><br />
<b>-Terdapat dalam bentuk</b><b> PENGHANTARAN <i>ONLINE </i>(EMEL) sahaja.</b></div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<span style="font-size: medium;">dengarkan promo-promo berikut</span></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><u><span style="color: purple;">1) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB TAHUN SATU KSSR (2011)</span></u></b>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/R0KjPoCT8Uk" width="420"></iframe></div>
<br /></div>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<b><u><span style="color: purple;">2) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB TAHUN DUA KSSR (2012)</span></u></b>
<br />
<div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/GRSFX2Wwdx0" width="420"></iframe></div>
<br />
<b><u><span style="color: purple;">3) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB KBSR TAHUN 4 (2011)</span></u></b>
<br />
<div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/odb8dUNv9wk" width="420"></iframe></div>
<br />
<br />
dan<br />
<br />
<b><u><span style="color: purple;">4) LAGU KALIMAT BAHASA ARAB KBSR TAHUN 5 (2012)</span></u></b>
<br />
<b><a href="http://f.cl.ly/items/1P0j3O340F1c0v2B3b0t/PROMO%20Lagu%20BA%20Tahun%205%202012.mp3" target="_blank">PROMO LAGU KALIMAT BAHASA ARAB TAHUN 5 2012</a></b><br />
<br /></div>
<br />
<div>
<div style="text-align: center;">
<b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">DAPATKANNYA HARI INI!!!</b></div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #990000; font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-size: large;">HANYA </span><strike style="font-size: x-large;"> RM20 </strike><span style="font-size: large;"> </span>setiap satu</b></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"></span><br />
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-size: large;"><span style="color: red;">RM10</span><span style="color: #990000;"> </span></span></b><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: red;">(11 - 31 MEI SAHAJA)</span></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #990000; font-family: Arial, sans-serif; font-size: large;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br /></b></span></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">BAGAIMANA?</b></span></div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Ikuti 3 langkah mudah berikut :</b></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">1.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><b>PEMBAYARAN</b> ke akaun berikut</span></div>
</div>
</div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><br /></b><br />
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">AKAUN : MAYBANK</b></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">NO. AKAUN : 16422 133 9877</b></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">NAMA : MIOR SYAZRIL BIN MOHAMED SAPAWI</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">- Anda boleh membuat pembayaran melalui perbankan internet<i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Maybank2u<span class="Apple-style-span" style="font-style: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> atau<span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> lain-lain perbankan internet seperti </span>Ambank Online<span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> dan sebagainya.</span></span></b></i></span></div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">- Harus diingatkan bahawa sekiranya anda menggunakan perbankan internet </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">selain dari <i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Maybank2u</i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">, saya perlu menunggu pengesahan transaksi yang mungkin mengambil masa sehingga 3 hari bekerja sebelum ianya dapat dihantar kepada anda.</span></b><br />
<div>
<br /></div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">- </span>SELAIN PERBANKAN INTERNET</b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;"> anda juga boleh membuat pembayaran melalui </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">auto teller machine </i><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">(ATM) melalui menu </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">pindahan ke pihak ketiga (<i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">third party transfer</i>) atau </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">melalui </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">CASH DEPOSIT </i><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">ATM.</span><br />
<div>
<br /></div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">2.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Setelah pembayaran dibuat, sila <b>emailkan</b> kepada saya butiran berikut </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">(sepertimana yang terdapat dalam resit transaksi)<span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> ke alamat (<b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">miorjqaf@gmail.com</b>) ;</span></b><br />
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">i) </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Tarikh Transaksi : </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">(HH/BB/TTTT)</span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Contoh : 06/02/2011</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">ii) </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Masa Transaksi : </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">(JJ:MM:SS)</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Contoh : 11:25:30</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">iii) </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Jumlah Transaksi : </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">RMXX</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Contoh : RM20 (Ringgit Malaysia Dua Puluh Sahaja)</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">iv) </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Transaction Reference No.</i></b></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">(Sepertimana yang terdapat dalam resit transaksi)</span></b></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">v) </span><span class="Apple-style-span" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Perkara</span> :</b></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Contoh : Lagu Bahasa Arab KSSR Tahun 2</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">3.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;">Tunggu <b>balasan email</b> daripada saya yang mengandungi lagu-lagu yang diminta. Anda boleh terus memuat turun lagu-lagu berkenaan daripada </span><i style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">attachment files</i><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> yang terdapat dalam email anda.</span></span></div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">Satu email ringkas <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Pengesahan Penghantaran</b> akan dihantar kepada anda untuk mengesahkan bahawa pembelian anda telahpun dihantar. <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Sekiranya anda menghadapi masalah menerima email lagu tersebut (dalam tempoh 5 hari), sila maklumkan kepada saya melalui email untuk penghantaran semula (<i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">resend</i>) ke alamat email anda YANG SAMA.</b></span></div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Selamat berhibur... seterusnya mengajar dan menghiburkan anak-anak murid anda!</span><br />
<div>
<br /></div>
<div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">...............................................................</b></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">FAQ</b></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">..............................................................</span></b></div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">1. Bolehkah lagu-lagu ini dihantar terus ke alamat Pos dalam bentuk CD?</span></div>
</div>
</div>
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Jawapan :</b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;"> Boleh</span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">, tetapi</b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;"> sila buat bayaran tambahan sebanyak </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">RM5 (Ringgit Malaysia Lima Sahaja)</span> </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">untuk satu alamat penghantaran (untuk 2 CD atau kurang bagi setiap penghantaran) sebagai kos POS. Sila beri nama penerima dan alamat yang lengkap.</span></div>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">2. Adakah jual beli ini mempunyai resit?</span><br />
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Jawapan : </b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">Ya. Jual beli ini akan disertakan resit pembelian melalui email anda</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"> <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline;">sekiranya diminta</b></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">. Anda boleh mencetaknya untuk tujuan tuntutan bayaran kepada pihak yang berkenaan seperti sekolah. Sila maklumkan samada anda memerlukan resit atau tidak dalam email butiran transaksi anda. Bagi pembelian melalui POS, resit akan disertakan di dalam sampul CD.</span></div>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">3. Bolehkah lagu-lagu ini diulang cetak dan dijual semula?</span><br />
<div>
<b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Jawapan :</b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Kesemua lagu-lagu ini adahal hak peribadi MIORjQAF. Sekiranya ada telah membeli lagu-lagu ini di sini, lagu-lagu tersebut <u style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">hanyalah untuk anda dan kegunaan anda sahaja</u>. Oleh yang demikian, sebarang cetakan/salinan semula bagi tujuan keuntungan mahupun tidak, maka anda hendaklah mendapatkan persetujuan daripada MIORjQAF melalui email</b> </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="mailto:miorjqaf@gmail.com" style="color: #003366; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;">miorjqaf@gmail.com</a>.</span></b></div>
<div>
<br />
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">...............................................................</span></span></b></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">PERHATIAN</span></b><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"></span></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">...............................................................</b></span><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"></span></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">SEKIRANYA ANDA TELAH MEMBUAT TRANSAKSI BAGI TUJUAN PEMBELIAN INI, BERERTI ANDA TELAH BERSETUJU UNTUK JUJUR DAN AMANAH ATAS HASIL KARYA INI DENGAN</span></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> </span></span></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><u style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">TIDAK MENGULANG CETAK</span></u></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> </span></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">BAGI TUJUAN KEUNTUNGAN ATAU SEUMPAMANYA (BUKAN KEUNTUNGAN) TANPA KEBENARAN BERTULIS DARI SAYA. HASIL YANG ANDA BELI INI ADALAH BAGI TUJUAN KEGUNAAN ANDA SENDIRI.</span></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">SEMOGA KITA SEMUA BERADA DI DALAM KERAHMATAN ALLAH SELALU.</span></b><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"></span></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">TERIMA KASIH.</span></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br /></span></b></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-1790266521322739762012-01-17T00:22:00.003+08:002012-01-17T00:22:00.172+08:007 Langkah Mudah Hasilkan RPT Sendiri<div style="text-align: justify;">Kesinambungan <a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2012/01/hit-carian-terbanyak-rpt.html">entri yang lalu</a>, saya persembahkan pula entri 7 Langkah Mudah Hasilkan RPT Sendiri pada kali ini.<br />
<br />
Tajuk atau kaedah "7 Langkah Mudah Hasilkan RPT Sendiri" ini telahpun saya bentangkan di beberapa buah negeri dalam Kursus Induksi Pendedahan KSSR Tahun 2 pada tahun 2011 yang lalu. Tidak semua negeri yang dapat saya kongsikan tajuk ini pada tahun lepas memandangkan ianya tidak termasuk dalam fokus kursus pada ketika itu. Justeru hanya negeri yang JLUnya bertanyakan sahaja yang dapat saya sampaikannya sebagai slot tambahan kepada tajuk-tajuk kursus sedia ada yang lain.</div><div style="text-align: justify;"><i><br />
</i></div><div style="text-align: justify;"><u><b>7 LANGKAH MUDAH HASILKAN RPT SENDIRI</b>.</u></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>1) Bahan-bahan yang diperlukan untuk menyediakan RPT ;</b></div><div style="text-align: justify;"><b> </b>i) Dokumen Kurikulum</div><div style="text-align: justify;"> ii) Takwim Persekolahan</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>2) Mengenal pasti <u>MINGGU PERSEKOLAHAN</u> dan bilangannya pada tahun semasa dengan merujuk Takwim Persekolahan Kebangsaan</b>.<br />
Maksud "Minggu Persekolahan" adalah minggu-minggu yang akan berlaku hari persekolahan. Ini termasuk minggu-minggu tersebut akan berlaku aktiviti pengajaran dan pembelajaran ataupun tidak. Untuk lebih faham, sila rujuk point nombor 3 dan contoh RPT di bawah.<br />
Untuk mendapatkan bilangan minggu persekolahan ini, guru boleh memperolehinya seawal penghujung setiap tahun di laman sesawang Kementerian Pelajaran Malaysia di <a href="http://www.moe.gov.my/">www.moe.gov.my</a>.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>3) Mengenal pasti <u>MINGGU PEMBELAJARAN</u> tahun semasa dengan merujuk Takwim Aktiviti Sekolah.</b><br />
Maksud "Minggu Pembelajaran" ini adalah minggu-minggu yang akan berlaku pengajaran dan pembelajaran tanpa sebarang gangguan dari aktiviti-aktiviti lain seperti<b> minggu ujian</b>, <b>minggu peperiksaan</b> dan <b>minggu sukan</b>. <b>Minggu-minggu seperti ini perlu dikosongkan dalam RPT</b> kerana ianya bukan minggu pembelajaran. Ianya perlu dikosongkan dalam RPT agar pengajaran dapat berjalan dengan lancar kelak. Minggu-minggu pembelajaran ini boleh didapati melalui ketentuan dalam Takwim Aktiviti Sekolah yang disediakan oleh pihak pentadbiran sekolah yang telah merancang perjalanan aktiviti tahunan sepanjang tahun bagi sekolahnya sahaja. <b>Ianya adalah berbeza bagi setiap sekolah. </b><u>Oleh kerana RPT dibina berdasarkan takwim sesebuah sekolah, maka tidaklah sesuai guru di sekolah lain menggunakan RPT yang dirancang oleh guru di sekolah yang lain</u>.</div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;"><b>4) Mengenal pasti <u>SUKATAN</u> pelajaran tahun semasa.</b><br />
Ianya dengan merujuk Dokumen Standard Kurikulum bagi KSSR atau Huraian Sukatan Pelajaran bagi KBSR. Guru perlu mengetahui <b>bilangan tajuk</b> yang perlu diajar, <b>kandungan</b>nya dan <b>kemampuan murid</b> untuk menguasainya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>5) Menyusun atur </b><b><u>tajuk pelajaran</u> mengikut <u>minggu pembelajaran</u> (point no. 3).</b><br />
Susunan tajuk boleh disesuaikan mengikut keselesaan guru. Ianya juga boleh disesuaikan dengan situasi bulan semasa pengajaran dengan tajuk yang mahu diajar ketika itu. Ianya mungkin boleh dikaitan secara terus ataupun tidak (tajuk tidak semestinya mengikut susunan yang dicadangkan dalam buku teks). (Rujuk contoh di bawah).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>6) Menyusun atur </b><b><u>sub-tajuk</u> mengikut agihan minggu dan tajuk yang telah diatur.</b><br />
Bilangan minggu untuk sesuatu tajuk pengajaran boleh diatur mengikut bilangan sub-tajuk yang terdapat dalam sesuatu tajuk. Selain itu, tahap kesusahan sesuatu tajuk juga boleh diambil kira untuk menyusun atur tajuk dan sub-tajuk dalam minggu-minggu pembelajaran tersebut. Ini bermakna <u><strike>tidak menjadi syarat</strike> tidak semestinya kesemua tajuk diajar dalam bilangan minggu yang sama</u>. (Rujuk contoh di bawah).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>7) Menyediakan ruangan penambah baikan perancangan bagi RPT tersebut untuk menghadapi situasi luar jangkaan.</b><br />
Setiap rancangan yang dirancang adakalanya tidak dapat dilaksanakan dek kekangan-kekangan yang kadangkala datang tanpa dijangka. Ini kerana "manusia hanya mampu merancang". (<i>Hmm... Bagaimana pula dengan manusia yang tidak mampu untuk merancang? Sama-sama kita fikirkan</i>) Begitu juga dengan RPT yang dirancang saban tahun. Realitinya acap kali guru tidak dapat melaksanakan sepenuhnya apa yang telah dirancang dalam RPT. Adakalanya tugas-tugas mendatang menjadi penghalang untuk mencapai objektif 100% pengajaran dan pembelajaran yang berpandukan RPT yang telah dirancang. Justeru perlu ada ruangan penambah baikan yang mampu untuk guru mengubahsuai RPTnya agar objektif pengajaran dan pembelajaran sepanjang tahun dapat mencapai peratus maksimum. (Rujuk contoh di bawah).</div><div style="text-align: justify;"><br />
Hasilnya? Saya paparkan contoh tapak RPT dari 7 langkah mudah ini.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvKQsVT03SOyWT8Qxvyi8WdC53JRSdw926j-w1lO8Uw5d120dlBP8QM3JTSSpwGagtC84WyMrWOg46ycT_oCP16BwfG9qWKx-UARDM-_avv_G1sULijYPsVOBsfU610Zk7-AWaQW9JJwdy/s1600/7+LANGKAH+MUDAH+HASILKAN+RPT.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvKQsVT03SOyWT8Qxvyi8WdC53JRSdw926j-w1lO8Uw5d120dlBP8QM3JTSSpwGagtC84WyMrWOg46ycT_oCP16BwfG9qWKx-UARDM-_avv_G1sULijYPsVOBsfU610Zk7-AWaQW9JJwdy/s400/7+LANGKAH+MUDAH+HASILKAN+RPT.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj32IN9PB-Czs_WuIQwpopVuUJoD0pnBt_xIA5YXvVI8AGvMdKApR3hx0b-D9L1GfsrtVDA9uUYAd7DKMLRcg8j7J8nux_M9T0yAQoR7xPKNfkqigV94BTFWkGWKlQXO7tOppGaU9c8Z8BY/s1600/7+LANGKAH+MUDAH+HASILKAN+RPT2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj32IN9PB-Czs_WuIQwpopVuUJoD0pnBt_xIA5YXvVI8AGvMdKApR3hx0b-D9L1GfsrtVDA9uUYAd7DKMLRcg8j7J8nux_M9T0yAQoR7xPKNfkqigV94BTFWkGWKlQXO7tOppGaU9c8Z8BY/s400/7+LANGKAH+MUDAH+HASILKAN+RPT2.jpg" width="400" /></a></div>Dari paparan contoh tapak RPT yang saya tunjukkan di atas, mungkin timbul beberapa persoalan di kalangan pembaca. Antaranya ;<br />
<br />
<b>Soalan : Mengapa bentuk RPT ini terlalu ringkas? Tidak seperti bentuk atau format RPT yang kebiasaannya didapati di <i>internet</i>?</b><br />
<b>Jawapan : </b>Asasnya KPM tidak pernah menyatakan bentuk atau format RPT itu ditulis. Ianya memadai dengan <b><u>kandungan secara ringkas isi pengajaran</u> yang terdapat dalam sukatan pelajaran yang dikeluarkan oleh KPM.</b> Ini bersesuaian dengan <b>Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3, Tahun 1999 </b>berkenaan penyediaan RPT dan RPH. Pada saya, format atau bentuk RPT ini boleh disediakan mengikut kesesuaian dan keperluan sesuatu mata pelajaran selain keperluan guru yang ingin menggunakan RPT tersebut. Bagi saya, bentuk ringkas ini adalah sangat efisyen untuk digunapakai. Ringkas, mudah disediakan dan sangat praktis untuk digunakan sepanjang tahun.<br />
<br />
<b>Soalan : Mengapa tidak memasukan objektif dan cadangan aktiviti dalam format RPT ini?</b><br />
<b>Jawapan : </b>Objektif pengajaran dan cadangan aktiviti <b>tidak perlu</b> dalam pembinaan RPT. Tetapi objektif dan cadangan aktiviti tersebut <u>wajib</u> dinyatakan dalam Rancangan Pengajaran Harian (RPH) sepertimana yang dikehendaki dalam surat pekeliling ikhtisas yang sama seperti di atas (SPI Bil. 3/1999).<br />
<br />
<b>Soalan : Mengapa di ruangan kolum "Minggu" terdapat kotak kosong disebelahnya?</b><br />
<b>Jawapan :</b> Ruangan kosong tersebut adalah ruangan penambahbaikan bagi perancangan yang telah disediakan sekiranya terdapat kekangan pengajaran yang tidak dapat dijalankan disebabkan sesuatu sebab seperti guru menghadiri kursus/mesyuarat dan sebagainya. Tindakan seterusnya guru perlu mengubah strategi RPTnya (dalam ruangan kosong tersebut) agar penambah baikan dapat dilakukan untuk mencapai objektif yang maksimum.<br />
<br />
<b>Soalan : Mengapa tidak menjadikan "buku teks" sebagai bahan yang diperlukan untuk membina RPT?</b><br />
<b>Jawapan : </b>Tiada masalah sekiranya guru ingin membina RPT dengan berpandukan buku teks, kerana buku teks juga dibina berdasarkan sukatan/dokumen kurikulum. Namun perlu diketahui bahawa kandungan buku teks mempunyai penambahan isi sehingga 15% dari kandungan yang terdapat dalam sukatan/dokumen kurikulum yang asal. Justeru, guru perlu tahu membezakan kandungan tersebut agar fokus kandungan dalam sukatan/dokumen kurikulum diberi keutamaan. Bagi saya, buku teks merupakan <b>sumber pembelajaran murid </b>dan <u>bukan</u> <b>sumber pengajaran guru.</b><br />
<br />
Nah! Mudah dan ringkas bukan? Tiada alasan lagi guru tidak mampu merancang pengajarannya sendiri. Tidak perlu menaip sehingga berpuluh2 muka surat sehingga menjadi satu bebanan kepada guru lantas mengharap ihsan dari rakan-rakan guru yang lain untuk "tolong rancangkan pengajaran kita". Jadilah guru yang jujur terhadap tugas dengan bijak merancang dan mampu melaksanakan pengajaran dengan cemerlang.<br />
<br />
p/s : Jadilah guru yang mampu merancang dan mampu melaksanakan dengan cemerlang.</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-90866537181713925592012-01-15T00:43:00.001+08:002012-01-15T01:00:50.585+08:00Hit carian terbanyak - RPT<div style="text-align: justify;">Mungkin entri ini agak terlewat meskipun penulisan tentangnya telah saya mulai seawal 1 Januari 2012, namun ianya tidak mampu disiapkan dek kekangan kerja yang bertambah dalam ruang lingkup masa yang tidak pernah pun bertambah. Malah tidak akan! Justeru, entri ini terpaksa di tulis semula memandangkan isi penulisannya sudah tidak lagi sesuai dengan masa dan keadaan ketika ini. Dalam erti kata yang lain, telah sampai ke tarikh lupus.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Kini, minggu persekolahan telahpun masuk minggu ketiga sesi 2012. Fikir saya sudah tentu tidak ramai lagi yang tercari-cari Rancangan Pengajaran Tahunan atau nama ringkasnya RPT bagi subjek-subjek yang diajar pada tahun ini. Tentu ramai rakan guru yang telah memilikinya sebagai memenuhi permintaan pihak pentadbir sekolah yang berkehendakan semua guru telah melengkapi butiran penting dalam buku rekod mengajar yang baru pada tahun ini (termasuk penyediaan RPT). Namun ramai juga yang dapat menyediakan RPT tersebut <u>bukan kerana hanya ianya suatu tuntutan</u> dari sebelah pihak (pentadbir), malah <b>kesedaran pada tanggungjawab diri sebagai guru untuk merancang dan melaksanakan pengajaran dan pembelajaran</b> sepanjang tahun ini mengikut situasi sebenar di sekolahnya juga memang patut dipuji. Inilah guru yang cemerlang dan terbilang!<br />
<br />
Saya amat jarang melihat statistik pengunjung ke blog ini di <i>Nuffnang</i> yang telah lebih kurang 3 tahun saya menjadi antara jutaan agen iklan-iklannya. Bayaran yang saya terima juga tidaklah sehebat blog-blog mantap rakan-rakan <i>blogger</i> yang lain. Namun ianya berfaedah! Jadi saya cuba melihat statistik yang dicatatkan oleh <i>Nuffnang</i> terhadap pengunjung di blog saya di awal sesi persekolahan ini. Seperti yang dijangka RPT menjadi kata kunci untuk <i>hit</i> tertinggi pencarian pengunjung memasuki ke blog ini.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">Statistik Pencarian Bulan Lepas</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii-l8dbLvtPP8xXPRgocGxaGSrKllk92YO6b_xmgf8tYvxrFqZVqN7iYfrZThwQfNAZrydGRGlTysfCsvtubPB8KcjuhAD-osGEnfSkeBC313vui242xfo0a0abxLikPI6Y3Jw2BaR60q4/s1600/Analisa1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii-l8dbLvtPP8xXPRgocGxaGSrKllk92YO6b_xmgf8tYvxrFqZVqN7iYfrZThwQfNAZrydGRGlTysfCsvtubPB8KcjuhAD-osGEnfSkeBC313vui242xfo0a0abxLikPI6Y3Jw2BaR60q4/s400/Analisa1.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"> Statistik Pencarian Minggu Lepas</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivGXEWsx99FVw-EBx0POi2YGsAwqRFwnSN4muNrreDdLpHkKUAZNuLLctFYj1B6z1gU9jTGtAIAgMPsHQRpHCjf0JaLovPftv7sB0yFYSUzJJ_PwNCtF_Onpjj9IKEXKEjYXfFHMfkBMPQ/s1600/Analisa2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivGXEWsx99FVw-EBx0POi2YGsAwqRFwnSN4muNrreDdLpHkKUAZNuLLctFYj1B6z1gU9jTGtAIAgMPsHQRpHCjf0JaLovPftv7sB0yFYSUzJJ_PwNCtF_Onpjj9IKEXKEjYXfFHMfkBMPQ/s400/Analisa2.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"> <span style="text-align: center;"> Statistik Pencarian Minggu Ini</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqX5byzI-dOcfCVaDgC7whSYRx9GL4Xsh3eSk0IyczTNtTOB-_K4HFGsglxx5nmc3w8u94VmntA3X7N9CHNlOiAe8o0XL27NLNogPkw8G3r5XtfR-H_W0x7bSPw6f8rnJn-SBh5wmgtFpe/s1600/Analisa3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqX5byzI-dOcfCVaDgC7whSYRx9GL4Xsh3eSk0IyczTNtTOB-_K4HFGsglxx5nmc3w8u94VmntA3X7N9CHNlOiAe8o0XL27NLNogPkw8G3r5XtfR-H_W0x7bSPw6f8rnJn-SBh5wmgtFpe/s400/Analisa3.jpg" width="400" /></a></div><br />
</div><div style="text-align: justify;">Saya melihat lambakan RPT yang bertebaran di internet, saya memuat turunnya satu persatu untuk melihat perancangan tersebut. Menarik dan lengkap! Namun walaupun sekiranya saya masih berada di sekolah, saya tidak akan menggunakan RPT yang dirancang oleh orang lain. pengalaman saya selama mengajar di sekolah, saya tidak pernah menggunakan mana-mana RPT yang dirancang oleh orang lain. Kesedaran terhadap tugas guru yang seharusnya <b>mampu untuk merancang dan melaksanakan</b> pengajaran telah tersemai sejak di bangku maktab perguruan lagi. Guru bukan hanya sebagai pelaksana malah tugas sebelumnya adalah merancang! <b>Guru yang mampu merancang dengan baik adalah guru yang mampu melaksanakan dengan lebih baik.</b><br />
<br />
</div><div style="text-align: justify;">Saya pernah berkongsi cara-cara membina RPT sendiri dalam entri-entri saya yang lalu. Kali ini, saya akan cuba sampaikan dalam bentuk yang berbeza dalam <b>tips 7 langkah mudah hasilkan RPT sendiri</b> pada entri yang akan datang. Tips tersebut pernah saya kongsikan dalam jelajah kursus pendedahan KSSR tahun 2 pada tahun 2011 yang lepas di beberapa buah negeri dan zon (tidak semua).</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-80908322466439693072012-01-01T00:01:00.183+08:002012-01-01T00:45:55.911+08:00Selamat Tahun Baru 2012Selamat Tahun Baru 2012!<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">1. Semoga banyak yang baru akan kita hadapi di tahun yang baru ini. Mudah-mudahan ianya bakal memberi manfaat yang banyak kepada kita dan orang di sekeliling kita, mahupun orang yang ada kena mengena ataupun tidak dengan kita.</div><br />
<div style="text-align: justify;">2. Memang agak lama saya tidak mengemaskini blog ini. Semoga tahun baru ini akan membawa semangat baru untuk saya terhadap blog ini. Rekod penulisan saya untuk tahun 2011 yang lalu sangat buruk. Hanya 3 entri yang dihantar sepanjang tahun 2011. Berbanding 25 entri pada tahun 2010, 90 entri pada tahun 2009 dan 21 entri pada awal lahirnya blog ini (2008). </div><br />
<div style="text-align: justify;">3. Walaupun blog ini sudah mencapai usia 3 tahun, 5 bulan, 1 minggu dan 2 hari pada hari ini, tetapi ia tidak sama jika hendak dibandingkan dengan seseorang yang lahir pada lebih 3 tahun setengah yang lalu. Kalau ianya seorang bayi, sudah pasti ia sudah mula pandai berkata-kata. Malah sudah tahu berlari! Malangnya blog ini berlaku sebaliknya. Blog ini semakin sepi dari sebarang entri terbaru dan kemaskini. Ianya terabai! Alasan kesibukan bukan alasan utama selain 'tiada <i>mood</i>' dan penangan '<i>facebook</i>' yang lebih mudah dan mengasyikkan untuk dilayari setiap hari. Walaupun begitu, setiap minggu saya pasti menjengah blog ini untuk menjawab beberapa pertanyaan pengunjung di ruangan <b>Sembang-sembang</b> (<i>chatbox</i>), dan di situ juga saya melihat pengunjung di blog ini memang tidak putus-putus datang melayarinya berdasarkan bilangan <i>hit counter</i> yang begitu cepat meningkat naik dari hari ke hari. Terima kasih yang tidak terhingga atas sokongan kalian.</div><br />
<div style="text-align: justify;">4. Hari ini merupakan hari pertama untuk tahun 2012. Hari baru, tahun baru dan semangat pun mestilah baru! Blog ini juga mesti nampak baru. Seiring dengan tempat baru, suasana kerja yang baru, rakan kerja yang baru dan sudah pasti tugas dan tanggungjawab yang baru! Sudah hampir 3 bulan saya di sini. Meninggalkan alam pekerjaan yang saya cintai iaitu <b>seorang guru</b><i style="font-weight: bold;">. </i>Menyahut cabaran untuk bertugas sebagai Penolong Pengarah di Unit Bahasa Arab (rendah), Sektor Pendidikan Islam (SPI) di Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) di Putrajaya bukanlah suatu keputusan yang mudah untuk saya putuskan sebelum ini. Tugas sebagai Jurulatih Utama bahasa Arab negeri Johor sebelum ini banyak memeri ruang dan peluang untuk saya terdedah tentang tugas dan kerja di BPK. Ini sekaligus telah menjadikan saya terlalu takut untuk menerima jawatan ini dan memegang amanah yang besar dan berat ini. Namun, rasa tanggungjawab dan kesedaran serta sokongan rakan-rakan dan keluarga akhirnya saya kuatkan jiwa dan semangat untuk mengorak langkah menuju ke pintu BPK.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">5. Seseorang pernah memberitahu saya, <i>"Sekiranya jawatan tersebut saya tidak memohonnya tetapi ditawarkan kepada saya, maka jawatan itu memang untuk saya. Namun sekiranya ia berlaku sebaliknya, ia belum tentu lagi untuk saya"</i>. Nasihat itu telah menguatkan lagi semangat saya untuk terus mengorak langkah menuju ke suatu tugas yang baru dan lebih mencabar ini. Hal ini berlainan dengan beberapa orang rakan guru yang datang bertemu dengan saya dan bertanya kepada saya bagaimana untuk menjadi seperti saya dan berpeluang bekerja di kementerian. Tiada jawapan yang dapat saya berikan kepada mereka selain memuji kesungguhan mereka dalam bekerja, malah mereka lebih hebat dari saya! Seharusnya mereka itulah yang berada di tempat saya. Mudah-mudahan Allah menjanji dan mengurniakan peluang yang lebih baik untuk mereka, setimpal dengan usaha dan semangat mereka.</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-b5sd6Cud_24/Tv8zzOF3ZBI/AAAAAAAABGU/R9m0HiWNMIY/s1600/DSC08820.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://2.bp.blogspot.com/-b5sd6Cud_24/Tv8zzOF3ZBI/AAAAAAAABGU/R9m0HiWNMIY/s200/DSC08820.JPG" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;">6. Banyak perkara baru yang saya pelajari di sini. Pemikiran dan sikap sentiasa positif sangat diperlukan untuk meneruskan tugas dan tanggungjawab. Banyak tugas-tugas baru yang terpaksa saya tempuhi. Adakalanya memang tidak masuk akal saya untuk melaluinya. Berdebar juga bila menghadapi saatnya. Namun, kini saya sudah dapat menyesuaikan diri dengan keadaan tersebut. <i>Be positive. </i>Itulah yang saya tanam dalam diri setiap hari ketika menguak pintu pejabat. Hasilnya, saya tidak memerlukan masa yang lama untuk menyesuaikan diri dengan keadaan dan tempat ini. Alhamdulillah. Janji Tuhan yang tidak mengurniakan apa yang kita tidak mampu laksanakan menjadikan setiap tugasan yang saya terima, harus dilaksanakan dengan sebaiknya. Kerana saya mampu! InsyaAllah.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Semoga kita semua terus maju dan bertambah maju di tahun baru ini.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><i>MIORjQAF : Blog ini kini sudahpun bertukar warna! Agar kelihatan baru lantas menimbulkan semangat baru! Sama dengan warna rasmi BPK iaitu warna purple atau ungu. Malah namanya juga bukan lagi <b>Blog Miorjqaf</b>! Tetapi ianya <b>Blog Mior Syazril @ miorjqaf</b>. Peace 2012!</i></div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-53501135654510956882011-07-31T12:39:00.002+08:002012-01-26T06:56:18.355+08:00Lagu-lagu Bahasa Arab KBSR & KSSR<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">www.miorjqaf.blogspot.com</span><br />
<br />
</div><div style="text-align: center;">kini menyediakan</div><div style="text-align: center;">lagu-lagu bahasa Arab</div><div style="text-align: center;">KBSR & KSSR</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrZPtRSCSEGwk5OKSw3RoRCOgnDhmMt_stJZyC1d4ykZkXhcZ7-q7Vpy2SIk-JytF_zcr9K8U6D8xMJFus8W63mNfHMbCEVzvO7ApPVbUZlq1ljlkQVuRlYveYhlnk6j3LnJugnUodXT9e/s1600/27_coverlaguthn1kssr+front.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrZPtRSCSEGwk5OKSw3RoRCOgnDhmMt_stJZyC1d4ykZkXhcZ7-q7Vpy2SIk-JytF_zcr9K8U6D8xMJFus8W63mNfHMbCEVzvO7ApPVbUZlq1ljlkQVuRlYveYhlnk6j3LnJugnUodXT9e/s200/27_coverlaguthn1kssr+front.jpg" width="200" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8rUEM2oy8Z9i0HXCbaB9RqY-G1oRGJX4nECU4qOj8LFrP6FheDG-mNIWjj7zHVIQ6e1HrZxg8gZhbzQ6j1v1riDG98IwSQRxoeVT_n2o3baNBPahx93T2x-yHdT23iOTGFf_-qJWyS9V8/s1600/29_coverlaguthn3kbsr+front.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8rUEM2oy8Z9i0HXCbaB9RqY-G1oRGJX4nECU4qOj8LFrP6FheDG-mNIWjj7zHVIQ6e1HrZxg8gZhbzQ6j1v1riDG98IwSQRxoeVT_n2o3baNBPahx93T2x-yHdT23iOTGFf_-qJWyS9V8/s200/29_coverlaguthn3kbsr+front.jpg" width="200" /></a></div><br />
<div style="text-align: center;"><b> dan TERKINI</b></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNNxZXy7Jx6TBhRLlp_JDbOc8GoLsebOjZi1ogsiy97dbgE8G4BbazICBQHOpBaJL5AJtKgTdmqoK-kzeS40LaYcs8Lu5XeFMFf9RkDuuYdSYzlQ9LkpbFRNE3AXeMXOIB75PT_XJQ-Huj/s1600/coverCDlagutahun4+front.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNNxZXy7Jx6TBhRLlp_JDbOc8GoLsebOjZi1ogsiy97dbgE8G4BbazICBQHOpBaJL5AJtKgTdmqoK-kzeS40LaYcs8Lu5XeFMFf9RkDuuYdSYzlQ9LkpbFRNE3AXeMXOIB75PT_XJQ-Huj/s320/coverCDlagutahun4+front.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;">dengarkan promo berikut<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/odb8dUNv9wk" width="420"></iframe><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/R0KjPoCT8Uk" width="420"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px;"></span><br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">DAPATKANNYA HARI INI!!!</b></div><span class="Apple-style-span" style="color: #990000; font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">HANYA RM20 setiap satu</b></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"></span><br />
<div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">BAGAIMANA?</b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Ikuti 3 langkah mudah berikut :</b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></b></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">1.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"><b>PEMBAYARAN</b> ke akaun berikut</span></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"> <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">AKAUN : MAYBANK</b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> NO. AKAUN : 16422 133 9877</b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> NAMA : MIOR SYAZRIL BIN MOHAMED SAPAWI</b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">- Anda boleh membuat pembayaran melalui perbankan internet<i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Maybank2u<span class="Apple-style-span" style="font-style: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> atau<span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> lain-lain perbankan internet seperti </span>Ambank Online<span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> dan sebagainya.</span></span></b></i></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">- Harus diingatkan bahawa sekiranya anda menggunakan perbankan internet <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">selain dari <i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Maybank2u</i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">, saya perlu menunggu pengesahan transaksi yang mungkin mengambil masa sehingga 3 hari bekerja sebelum ianya dapat dihantar kepada anda.</span></b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">- </span>SELAIN PERBANKAN INTERNET</b> anda juga boleh membuat pembayaran melalui <i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">auto teller machine </i>(ATM) melalui menu <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">pindahan ke pihak ketiga (<i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">third party transfer</i>) atau </b>melalui <i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">CASH DEPOSIT </i>ATM.</span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">2.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;">Setelah pembayaran dibuat, sila <b>emailkan</b> kepada saya butiran berikut </span><b style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">(sepertimana yang terdapat dalam resit transaksi)<span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> ke alamat (<b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">miorjqaf@gmail.com</b>) ;</span></b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"> i) <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Tarikh Transaksi : </b>(HH/BB/TTTT)</span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"> Contoh : 06/02/2011</span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"> ii) <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Masa Transaksi : </b>(JJ:MM:SS)</span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"> Contoh : 11:25:30</span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"> iii) <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Jumlah Transaksi : </b>RMXX</span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> </b>Contoh : RM20 (Ringgit Malaysia Dua Puluh Sahaja)</span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"> iv) <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Transaction Reference No.</i></b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"></i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> (Sepertimana yang terdapat dalam resit transaksi)</span></b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> v) </span><span class="Apple-style-span" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Perkara</span> : </b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> </b>Contoh : Lagu Bahasa Arab KBSR Tahun 4</span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">3.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;">Tunggu <b>balasan email</b> daripada saya yang mengandungi lagu-lagu yang diminta. Anda boleh terus memuat turun lagu-lagu berkenaan daripada </span><i style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">attachment files</i><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> yang terdapat dalam email anda.</span></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">Satu email ringkas <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Pengesahan Penghantaran</b> akan dihantar kepada anda untuk mengesahkan bahawa pembelian anda telahpun dihantar. <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Sekiranya anda menghadapi masalah menerima email lagu tersebut (dalam tempoh 5 hari), sila maklumkan kepada saya melalui email untuk penghantaran semula (<i style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">resend</i>) ke alamat email anda YANG SAMA.</b></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">Selamat berhibur... seterusnya mengajar dan menghiburkan anak-anak murid anda!</span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">...............................................................</b></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">FAQ</b></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">...............................................................</span></b></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></b></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">1. Bolehkah lagu-lagu ini dihantar terus ke alamat Pos dalam bentuk CD?</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Jawapan :</b> Boleh<b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">, tetapi</b> sila buat bayaran tambahan sebanyak <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">RM5 (Ringgit Malaysia Lima Sahaja)</span> </b>untuk satu alamat penghantaran (untuk 5 CD atau kurang bagi setiap penghantaran) sebagai kos POS . Sila beri nama penerima dan alamat yang lengkap.</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">2. Adakah jual beli ini mempunyai resit?</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Jawapan : </b>Ya. Jual beli ini akan disertakan resit pembelian melalui email anda<u style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> <b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">sekiranya diminta</b></u>. Anda boleh mencetaknya untuk tujuan tuntutan bayaran kepada pihak yang berkenaan seperti sekolah. Sila maklumkan samada anda memerlukan resit atau tidak dalam email butiran transaksi anda.</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">3. Bolehkah lagu-lagu ini diulang cetak dan dijual semula?</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Jawapan :</b> <span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Kesemua lagu-lagu ini adahal hak peribadi MIORjQAF. Sekiranya ada telah membeli lagu-lagu ini di sini, lagu-lagu tersebut<u style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">hanyalah untuk anda dan kegunaan anda sahaja</u>. Oleh yang demikian, sebarang cetakan/salinan semula bagi tujuan keuntungan mahupun tidak, maka anda hendaklah mendapatkan persetujuan daripada MIORjQAF melalui email</b> </span><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="mailto:miorjqaf@gmail.com" style="color: #003366; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;">miorjqaf@gmail.com</a>.</span></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span><br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">...............................................................</span></span></b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">PERHATIAN</span></b><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"></span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">...............................................................</b></span><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">SEKIRANYA ANDA TELAH MEMBUAT TRANSAKSI BAGI TUJUAN PEMBELIAN INI, BERERTI ANDA TELAH BERSETUJU UNTUK JUJUR DAN AMANAH ATAS HASIL KARYA INI DENGAN</span></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><u style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> </span></u></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><u style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">TIDAK MENGULANG CETAK</span></u></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> </span></b><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">BAGI TUJUAN KEUNTUNGAN ATAU SEUMPAMANYA (BUKAN KEUNTUNGAN) TANPA KEBENARAN BERTULIS DARI SAYA. HASIL YANG ANDA BELI INI ADALAH BAGI TUJUAN KEGUNAAN ANDA SENDIRI. SEMOGA KITA SEMUA BERADA DI DALAM KERAHMATAN ALLAH SELALU.</span></b><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"></span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">TERIMA KASIH.</span></b></span></div></div></div></div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-89575125448955883402011-01-16T00:37:00.002+08:002012-01-15T21:16:10.499+08:00RPT & Saya<div style="text-align: justify;">Saya boleh <b>angkat</b> topik ini sebagai topik terhangat pada setiap awal tahun. Masakan tidak, lapan dari setiap sepuluh orang yang menghubungi saya akan bertanyakan tentang RPT. Huh.. :)</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b><u>RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN</u></b></div><div style="text-align: justify;"><b><u>Rancang</u>an</b> <b>Pengajaran Tahunan</b> atau disebut RPT merupakan satu komponen penting yang perlu disediakan oleh kita sebagai guru di sekolah bila tiba awal tahun. Ini merupakan sesuatu yang wajib sebagai <b>persediaan </b>kita untuk <u>merancang</u> pengajaran sepanjang tahun pengajaran semasa. Ianya perlu untuk mencapai kesemua objektif kurikulum dengan merangkumi kesemua topik pengajaran yang telah disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia sepanjang tahun pengajaran. Maka bertungkus lumuslah kita semua menyediakan RPT tersebut. Ada yang <u>merancang sendiri</u> RPTnya dan tak kurang juga yang <u>mengikut rancangan orang lain</u>. Apa yang penting, <b>kehendak pihak pentadbiran</b> (<b>jarang yang melihat ianya adalah kehendak sendiri</b>) agar komponen itu ada, dapat disediakan apabila buku rekod mengajar kita dinilai diawal tahun ini. Bagi saya, apalah gunanya ada rancangan tersebut andai tidak mampu menurutinya sepanjang tahun nanti. Selalunya ini bakal terjadi bilamana rancangan itu tidak dirancang sendiri oleh guru tersebut.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b><u>ENTRI TERDAHULU</u></b></div><div style="text-align: justify;">Awalnya saya sudah tidak mahu menulis tentang tajuk ini lagi memandangkan pelbagai respon yang saya terima setelah pertama kali saya menulis berkaitannya pada tahun lepas. Namun lama-kelamaan ia menjadi satu tuntutan pada saya untuk menulis sekali lagi tentang topik yang sama. Tetapi kesibukan pula menjadi penghalang pada blogger yang kurang komited seperti saya. Sehinggalah ke hari ini, barulah saya berpeluang dan berkesempatan untuk berkongsi dan mengekspresikan diri saya tentang topik yang saya anggap hangat ini.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b><u>MASALAH YANG SAMA</u></b></div><div style="text-align: justify;">Rasanya sudah jelas dan terang apa yang pernah saya utarakan sebelum ini. <b>RPT seharusnya BUKAN DI CARI, tetapi dihasilkan sendiri</b> oleh kita yang mengajar atau lebih baik oleh ahli kumpulan panitia mata pelajaran tersebut di sesebuah sekolah. Ini bukan pendapat saya, tetapi ianya juga hasrat dan kehendak kementerian sendiri terhadap kita. Malangnya keperluan ini jarang dapat difahami dengan baik oleh kita sendiri untuk direalisasikan di sekolah. Hasilnya, pengajaran kita jadi tidak berfokus dan pastinya matlamat sukar dicapai. Buktinya berapa ramai rakan-rakan kita yang tidak mampu menghabiskan sukatan pelajaran kurikulumnya sepanjang tahun tersebut. Setiap tahun saya bertanyakan kepada peserta-peserta kursus yang saya hadir sebagai penceramah, berapa ramai yang boleh dan mampu menghabiskan sukatan pelajaran masing-masing di sekolah. Maka di situ saya dapati lebih 60% di kalangan kita gagal! Apa puncanya? Dimana silapnya? Adakah silap kurikulum yang digubal? Adakah silap pihak sekolah yang memberi tugas terlalu banyak kepada guru hingga kita terlalu terbeban? Namun berapa ramai yang dapat bertanya kepada diri sendiri, <b>dimana silap diri kita sendiri sebagai guru hingga gagal mengajar kesemua tajuk / sukatan yang telah disediakan</b>. Siapa yang rugi? Sudah pasti anak-anak didik kita. Sukatan kurikulum yang mereka perlu belajar itu adalah hak mereka, dan mengapa kita tidak memberikan hak mereka itu sepenuhnya? Mari sama-sama kita fikirkan.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b><u>MENGAPA?</u></b></div><div style="text-align: justify;"><b>Mengapa saya beriya-iya benar menyuruh dan menggalakkan rakan-rakan guru merancang sendiri RPT mereka? </b>Persoalan ini bagi saya telah saya jawab dalam perenggan di atas. Terlalu banyak kelemahan bilamana RPT tidak dirancang sendiri oleh guru mengikut takwim semasa sekolahnya. Akan saya sambung penjelasannya nanti.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Mengapa pula di blog saya terdapat menu muat turun RPT sedangkan saya bersungguh-sungguh menggalakkan rakan-rakan guru menyediakannya sendiri?</b></div><div style="text-align: justify;">Walaupun di blog saya terdapat menu muat turun yang memuatkan contoh-contoh RPT, namun sekalipun saya tidak pernah menggunakannya di sekolah. Alasannya adalah RPT tersebut bukan saya yang sediakan dan rancang, tetapi ianya disediakan oleh insan-insan mulia yang bermurah hati dan ingin mengongsikannya. Malangnya rancangan yang telah dirancang itu tidak menepati takwim persekolahan saya dan minggu-minggu pengajaran saya. Jadi bagaimana saya hendak menurutinya agar pengajaran saya dapat dihabiskan sebelum penilaian akhir tahun berjalan? Maka menu muat turun RPT tersebut di blog saya, saya hanya jadikan sebagai perantaraan untuk rakan-rakan guru melihatnya dan memuat turunnya, Namun sekalipun saya tidak pernah menyuruh dan menggalakkan agar ianya di guna bulat-bulat oleh sesiapa yang memuat turun darinya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b><u>CUBA FIKIRKAN</u></b></div><div style="text-align: justify;">Saya ingin mengajak rakan-rakan guru agar sama-sama melihat RPT yang banyak dikongsikan merata-rata di internet. <b>Pernah tak kita meneliti RPT tersebut sebelum ianya kita jadikan rancangan pengajaran sepanjang tahun untuk kita?</b> Bagi yang meneliti dan menyesuaikan dengan takwim sekolahnya, saya ucapkan tahniah. Tetapi dari pengamatan saya, amat jarang yang dapat meneliti RPT tersebut. Kebanyakkannya hanya menerima bulat-bulat perancangan yang berhelai-helai tersebut tanpa diteliti dan disemak, kemudian dicetak, dibukukan dan disediakan dengan kemas dan cantik di dalam buku rekod mengajar masing-masing. Bila nak buat rancangan pengajaran harian (RPH), maka kita pun terus merujuk minggu pengajaran kita dan minggu pengajaran dalam RPT, seterusnya diadaptasikan di dalam buku rekod mengajar. Benarkan? </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Kita hanya percaya kepada yang membuat perancangan tersebut. Bagi kita, sudah tentu yang merancang dan menyediakan RPT ni orangnya hebat! Kalau tak hebat, tak kan dia boleh buat. Kita tak hebat sebab kita tak boleh buat RPT sendiri. Kalau kita hebat, kita pun boleh buat RPT sendiri macam mereka. DAN SEMEMANGNYA KITA ADALAH HEBAT! Dan sebenarnya kita sangat mampu menyediakan RPT kita sendiri yang sama-sama hebat! Malah RPT kita lebih baik dan boleh dituruti hingga akhir tahun dan mampu mencapai objektif yang disasarkan. Nanti saya kongsikan rahsianya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b><u>PENGAMATAN</u></b></div><div style="text-align: justify;">Dari pengamatan saya, kebanyakkan RPT yang dikongsikan diinternet perlu diteliti, dinilai dan diubah suai mengikut kesesuaian kita dan bukannya diterima bulat-bulat. Saya ingin sentuh mengapa ianya tidak boleh diterima bulat-bulat.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">PERTAMA : Bilangan Minggu.</div><div style="text-align: justify;">Dari beberapa RPT yang saya lihat di internet, ada berbagai-bagai jumlah minggu yang disusun. Ada yang merancang untuk 40 minggu pengajaran, ada pula yang merancang hingga minggu maksimum iaitu 42 minggu. Dari sini saya ingin mengajak kita sama-sama berfikir. Adakah kita mengajar sepanjang tahun ini selama 42 minggu? Atau 40 minggu? Atau kurang dari itu? Cuba semak takwim sekolah masing-masing. Kerana itu saya selalu tekankan, RPT mesti dibuat mengikut takwim persekolahan masing-masing.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Jika mengikut takwim sekolah saya, dari 42 minggu maksimum persekolahan, saya hanya tinggal 40 minggu persekolahan sahaja. 2 minggu di tolak kerana cuti berganti yang mencukupkan seminggu cuti perayaan Tahun Baru Cina dan seminggu lagi cuti perayaan Deepavali. Bakinya tinggal 40 minggu. Jadi bagaimana saya boleh menuruti RPT yang telah siap disusun oleh insan-insan mulia tersebut untuk 42 minggu? Dan bagi sekolah saya juga selama 40 minggu persekolahan itu bukan semuanya minggu pengajaran.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Di atas saya telah menggunakan istilah "<b>minggu pengajaran</b>" dan "<b>minggu persekolahan</b>". Kedua-dua istilah ini perlu difahami betul-betul. <b><u>Minggu pengajaran</u> adalah minggu-minggu yang kita akan mengajar mengikut sukatan yang telah disediakan. Manakala <u>minggu persekolahan</u> pula adalah minggu-minggu kita dan murid hadir ke sekolah tetapi mungkin tidak berlaku aktiviti pengajaran dan pembelajaran pada ketika itu.</b> Contohnya minggu ujian atau minggu peperiksaan. Selain dari itu adalah minggu sukan yang sudah tentu membuatkan minggu persekolahan pada minggu tersebut sedikit terganggu dengan aktiviti-aktiviti sukan sekolah seperti latihan sukan, acara sebelum sukan, sukantara, sukaneka dan sebagainya. Jadi, bolehkah pada minggu sukan tersebut kita jadikan minggu pengajaran dalam RPT kita? Bagaimana kalau kita tidak dapat langsung mengajar pada minggu sukan tersebut? Sudah tentu akan terjejas perancangan pengajaran kita. Itu belum di campur tolak dengan minggu-minggu bagi aktiviti-akviti yang lain seperti minggu yang ada mesyuarat PIBG, minggu yang ada pertandingan j-QAF dan sebagainya. Inilah realiti. Sedangkan minggu-minggu tersebut termasuk dalam 40 atau 42 minggu persekolahan yang ada dalam RPT yang banyak terdapat di internet. Bagai saya minggu-minggu persekolahan yang bukan minggu pembelajaran seperti minggu sukan ini boleh dijalankan minggu aktiviti seni bahasa Arab terhadap murid-murid sebagai aktiviti sokongan yang menyeronokkan mereka.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Saya juga melihat dalam RPT yang banyak dikongsikan di internet ini juga merancang pengajaran semaksimum minggu persekolahan tanpa mengambil kira minggu-minggu peperiksaan. Sebagai contoh, saya telah melihat satu RPT bahasa Arab tahun satu yang dirancang untuk semester pertama selama 20 minggu. Sedangkan dalam takwim persekolahan yang ada dalam semester pertama adalah sebanyak 19 minggu sahaja. Itu ketidaksesuaian pertama. Ketidaksesuaian kedua adalah, dalam takwim persekolahan saya, pada minggu ke 17 adalah minggu peperiksaan pertengahan tahun. Sedangkan dalam RPT tersebut tertulis pengajaran tajuk ke 5 untuk setengah tahun berakhir pada minggu ke 20. Sedangkan minggu ke 20 dalam takwim sekolah saya adalah minggu pertama semester kedua. Jadi, bolehkah murid kita dinilai dalam peperiksaan pertengahan tahun pada minggu ke 17 persekolahan sebelum tajuk 5 habis di ajar pada mingu ke 20? Kalau dah habis ajar, bagaimana guru mengajar sehingga sudah habis tajuk 5 sedangkan RPT yang kita jadikan rancangan pengajaran kita belum lagi sampai ke akhir tajuk tersebut? Jadi, mari kita fikir dan nilaikan semula RPT yang kita ambil di internet.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Begitu juga jika dilihat dalam takwim sekolah saya di mana minggu ke 36 adalah minggu peperiksaan akhir tahun. Ini bererti saya mesti tamat mengajar seluruh sukatan selewat-lewatnya pada minggu ke 34 kerana pada minggu ke 35 saya akan membuat ulangkaji untuk peperiksaan akhir tahun pada minggu ke 36. Namun, jika kita lihat dalam RPT yang tersebar luas di internet, pada minggu ke 40 barulah kita tamat mengajar seluruh tajuk. So, adakah murid kita akan dinilai pada minggu ke 41 setelah tamat persekolahan? Cuba kita fikirkan.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">KEDUA : Ikut Takwim Masing-masing.</div><div style="text-align: justify;">Sememangnya RPT mesti dirancang sendiri oleh guru atau panitia dengan berpandukan takwim sekolah masing-masing.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sebagai contoh saya telah mengosongkan minggu pembelajaran pada minggu ke 22 dalam RPT saya kerana pada minggu tersebut sekolah saya menganjurkan kejohanan sukan tahunan sekolah. Sukan sekolah saya tidak sama berlangsungnya dengan sukan sekolah jiran saya apalagi sekolah-sekolah yang lebih jauh. Kebarangkalian sama itu mungkin ada tetapi ia hanyalah kebetulan. Namun walaupun minggu sukan sekolah saya mungkin sama dengan minggu sukan sebuah sekolah yang lain, tetapi mungkin pula minggu-minggu ujian dan peperiksaan tidak sama! Sebagai contoh, minggu ujian di sekolah saya adalah pada minggu ke 7 dan ke 14 sebelum berlangsungnya minggu peperiksaan pertengahan tahun pada minggu ke 17, mungkin berbeza dengan minggu-minggu ujian di sekolah yang lain. So, perancangan pengajaran tahunan atau RPT kita semua tidak sama kerana mengikut perancangan takwim sekolah masing-masing! Kerana itu kita tidak boleh berkongsi RPT.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Saya juga melihat RPT bahasa Arab tahun 1 di internet yang telah meletakkan minggu pertama sudah masuk minggu pengajaran. Sedangkan kita semua sedia maklum bahawa pada minggu pertama hingga ke empat adalah minggu transisi bagi murid tahun 1. Jumlah minggu transisi ini adalah mengikut sekolah masing-masing. Contohnya dalam takwim sekolah saya telah menentukan bahawa pelaksanaan minggu transisi hanya seminggu, tetapi di sekolah jiran pula selama dua minggu. Malah ada sekolah yang terus sampai ke empat minggu. Dan jika di lihat dalam RPT di internet tersebut, minggu pertama sudah masuk pengajaran tanpa mengambil kira minggu transisi tersebut. Jadi bagaimana kita nak ikut RPT tersebut sehingga ke akhir tahun?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Ketiga : Objektif dan Sukatan</div><div style="text-align: justify;">Persoalan ketiga ini adalah berkaitan dengan satu soalan yang pernah diajukan kepada saya oleh beberapa orang guru yang ingin belajar menyediakan RPT sendiri daripada saya. Saya puji guru ini dan bangga dengannya. Soalannya berbunyi, "<b>Objektif pengajaran perlu di letak atau tidak dalam RPT?</b>"</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Bagi menjawab soalan ini, saya telah menjawabnya dengan beberapa soalan. Sekiranya dia dapat menjawab soalan saya tersebut, barulah saya akan menjawab soalannya. Soalan bagi jawapan soalan tersebut ialah, </div><div style="text-align: justify;">"<b>Cuba sebutkan sebab kenapa kita semua perlu sediakan Huraian Sukatan Pelajaran (HSP) atau Dokumen Standard (DS) atau Dokumen Kurikulum (DK) dalam buku rekod pengajaran kita? Adakah ianya hanya untuk memenuhi syarat permintaan pentadbiran agar ianya mesti ada dalam buku rekod mengajar kita sebagai hiasan? Atau adanya dokumen kurikulum tersebut untuk menjadi rujukan kita bila merancang sesuatu pengajaran harian? Dan bila masa pula kita perlu merujuknya?</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;">Saya fikir jawapan bagi soalan-soalan yang saya baru ajukan ini boleh menjawab soalan samada perlu atau tidak kita letakkan objektif dalam RPT kita.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sebenarnya bukanlah menjadi satu isu atau masalah samada kita nak menentukan objektif pengajaran dalam RPT atau membiarkan ianya kosong dan akan ditentukan kelak ketika kita merancang pengajaran harian. Bagi saya, tidak menentukan objektif pengajaran terlalu awal lebih baik dan mudah malah menjadikan RPT kita lebih ringkas, fleksibel dan mudah untuk dituruti seterusnya dapat memandu kita untuk melengkapkan pengajaran bagi kesemua sukatan pelajaran atau tajuk pengajaran yang telah digariskan.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Menentukan objektif pengajaran terlalu awal juga bagi saya telah menyekat perkembangan murid-murid kita. Seandainya kita telah memilih dan menentukan beberapa objektif yang tersusun di dalam dokumen kurikulum untuk dijadikan objektif pengajaran kita sepanjang tahun terhadap murid-murid ktia, bererti kita hanya meletakkan satu aras pencapaian sahaja kepada murid-murid kita. Berbanding dengan kita membiarkan waktu yang menentukan untuk kita menurunkan atau menaikkan objektif pengajaran kita bergantung kepada tahap pencapaian murid-murid kita, bagi saya itu lebih baik.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Bagi saya juga, apa yang penting di dalam RPT adalah perancangan dari sudut agihan <b>minggu pengajaran</b> yang kita akan mengajar dengan tajuk-tajuk dan sub tajuk agar kesemuanya dapat ditamatkan sebelum berlangsungnya penilaian pertengahan atau akhir tahun, dan bukannya pada minggu akhir persekolahan yang sudah pasti bukan minggu pembelajaran murid. Manakala objektif pengajaran bagi saya boleh dirujuk sepanjang masa di dalam HSP atau DS sewaktu kita merancang pengajaran harian (RPH). Dengan ini kita akan sentiasa menggunakan dokumen kurikulum sebagai panduan untuk kita menentukan matlamat pengajaran kita dan pastinya tidak akan jauh tersasar dari kehendak kurikulum itu sendiri. Berbanding dengan guru yang langsung tidak pernah menyentuh dan membuka dokumen kurikulum tersebut malah tidak tahu dan tidak faham kehendak kurikulum yang sedang diajarinya kepada anak-anak muridnya. Buktinya, berapa ramai guru-guru tidak faham dan tidak tahu mengajar 4 kemahiran berbahasa. Baginya murid faham dan boleh buat sudah memadai sedangkan itu bukanlah matlamat utama kurikulum bahasa Arab yang kita sedang laksanakan ini. Kecenderungan dalam kemahiran berbahasa itulah yang menjadi pokok keutamaan kepada murid. Namun berapa ramai yang tidak menyedarinya kerana jauhnya diri kita dengan dokumen kurikulum tersebut.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Akhir kata buat kali ini, saya mendoakan agar kita semua sentiasa diberi bimbingan dalam melaksanakan amanah yang amat berat ini. Perkongsian untuk fungsi dan manfaat yang lebih besar adalah lebih baik dari pemberian yang tidak memberi apa-apa makna. Inilah yang cuba saya sampaikan. Namun ramai yang tidak menyedarinya. Bagi yang faham, saya ucapkan tahniah dan terima kasih kerana andalah guru cemerlang yang diharapkan untuk membentuk generasi berilmu dan bertaqwa, insyaAllah. Kesungguhan itu adalah jalan menuju keabdian pada Yang Esa. Manakala sikap sambil lewa dan acuh tak acuh adalah jalan kematian.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Wallahu'alam.</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-58565832994855661592011-01-15T21:13:00.001+08:002012-01-15T21:17:12.687+08:00Kata saya..<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Sekian lama saya begitu teringin untuk menulis sesuatu bagi menjawab puluhan (malah mungkin ratusan) soalan dan permintaan yang diajukan kepada saya melalui panggilan telefon, sms, yahoo messenger, skype, facebook dan juga email sejak sebulan dua kebelakangan ini. Pelbagai soalan telah diajukan dengan permintaan kepada "rancangan mengajar tahunan" menjadi "<i>top request</i>" diikuti dengan pertanyaan tentang pelaksanaan KSSR dan PKSR bahasa Arab.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Inilah fenomena yang sering berlaku kepada saya saban tahun bilamana guru-guru bahasa Arab khasnya, bertungkus lumus membuat persediaan mengajar di awal tahun dan menjadikan saya sebagai rujukan. Terkadang saya merasa begitu kerdil untuk menjawab soalan-soalan yang diajukan kepada saya, kerana saya bukanlah "guru cemerlang" apalagi seorang "guru pakar" yang layak menjawab dan memenuhi kehendak rakan-rakan guru di luar sana.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Walauapapun, saya ingin meluahkan rasa berterima kasih, syukur dan tahniah kepada semua yang bertanyakan kepada saya. Saya berterima kasih kerana soalan-soalan tersebut telah membuatkan saya belajar banyak perkara. Saya bersyukur dan mengucapkan tahniah pula kerana merasa sangat bangga dengan semangat dan usaha rakan-rakan guru untuk membuat persediaan pengajaran bagi tahun 2011 ini. Doa saya biarlah usaha kita ini adalah kerana <b>kesedaran kita sendiri untuk melaksanakan tugas dengan penuh persediaan</b> dan <b>bukannya kerana suatu tekanan dari pihak atas untuk membuatkan kita bersedia</b>. Walauapapun jua, <b>tekanan itu tidak kurang pentingnya untuk menjadikan kita lebih maju.</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Mungkin ada yang beranggapan bahawa blog ini diwujudkan untuk memenuhi semua kehendak dan keperluan guru-guru bahasa Arab khasnya dalam melaksanan kurikulum kebangsaan di sekolah. Maka bila keperluan dan kehendak itu tidak dapat dipenuhi di sini, maka sebahagiannya meluahkan rasa kekecewaan mereka. Saya sangat bersimpati dan kesal dengan apa yang berlaku dan ini mungkin kerana kelemahan saya. Saya memohon maaf di atas kelemahan ini.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Sebenarnya blog yang serba dhaif ini adalah inisiatif saya sendiri sejak dua tahun yang lalu untuk berkongsi pengalaman, pengetahuan, masalah dan penyelesaiannya di samping bertukar-tukar pendapat dalam melaksana dan merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dalam kurikulum bahasa Arab sekolah rendah khasnya buat guru-guru bahasa Arab sekolah rendah j-QAF. Seperti yang saya katakan di atas, saya bukanlah guru pakar mahupun guru cemerlang apalagi seorang pegawai PPD atau JPN, malah bukan juga seorang penolong pengarah di Kementerian Pelajaran Malaysia yang sudah pasti mengetahui dan memiliki segala kepakaran dalam bidang masing-masing. Saya hanyalah seorang guru bahasa Arab biasa di sekolah rendah kerajaan, yang diamanahkan untuk membantu pihak-pihak tertentu dalam melaksanakan beberapa tugasan khas yang didedahkan kepada saya.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Terkadang rasa masa terlalu padat dengan fokus kerja yang bercabang-cabang dari pelbagai sumber. Rasmi atau tidak, sudah tidak menjadi persoalan. Tugas tetap tugas yang perlu dilaksanakan. Timbul juga rasa cemburu melihat rakan-rakan lain dapat memanfaatkan cuti panjang bersama keluarga dan sanak saudara serta rakan taulan yang telah lama tidak bertemu. Namun, bagi saya semangat dan keseronokkan bekerja menjadikan <b>kerja dalam cuti</b> harus dimanfaatkan sebaik-baiknya kerana hari persekolahan bukanlah masa yang terlalu sesuai untuk melaksanakan banyak tugasan luar sekolah.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_-q-9ES7DHwlLawqpj9Frud6VgUoYmqpqZUcWRfUf2rMtHN_YwoXZPlJgx6lbw8zEEbaxHFo6Vsk3A3bdWxAI0pQDsVnY4U3SrkyDkRM1yczVvlMJo2YZ0bPVZq0-YSSEo1k8Gt0G2yQq/s1600/mior+driving.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_-q-9ES7DHwlLawqpj9Frud6VgUoYmqpqZUcWRfUf2rMtHN_YwoXZPlJgx6lbw8zEEbaxHFo6Vsk3A3bdWxAI0pQDsVnY4U3SrkyDkRM1yczVvlMJo2YZ0bPVZq0-YSSEo1k8Gt0G2yQq/s200/mior+driving.jpg" width="149" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"></span>Akhir kata kali ini, saya mengucapkan selamat maju jaya kepada semua rakan-rakan guru. Semoga tahun 2011 ini menjanjikan kecemerlangan kita dalam melaksanakan amanah dan tanggungjawab ini.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Cemerlang di dunia, cemerlang di akhirat. Mudah-mudahan.. Amin.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-27511943888660072552010-12-02T20:30:00.000+08:002010-12-02T20:38:23.643+08:00Modul Pengajaran KSSR. Jangan Keliru!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfW-pjhSlnAiWvjYNgDRCBn9y0WY2YzQkbuUgw4KjkMGY-l4vZCmQ29UzwY17Pzw6MQuYHM7uWxSn8gpSNLgZrZEUAlT7RsmZq0VHySAwhVujDFlyDZNLtAilCOXFqMUXI9WSeb68Vsgzw/s1600/KSSR2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfW-pjhSlnAiWvjYNgDRCBn9y0WY2YzQkbuUgw4KjkMGY-l4vZCmQ29UzwY17Pzw6MQuYHM7uWxSn8gpSNLgZrZEUAlT7RsmZq0VHySAwhVujDFlyDZNLtAilCOXFqMUXI9WSeb68Vsgzw/s320/KSSR2.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Kurikulum Standard Sekolah Rendah atau lebih dikenali dengan KSSR sudah hampir sampai kepada tempoh pelaksanaannya di sekolah pada awal JANUARI 2011 akan datang. Pendedahan demi pendedahan telah dilaksanakan oleh pihak berwajib bagi memastikan semua guru yang berkenaan di sekolah mendapat pendedahan tentang pelaksanaannya nanti. <b>Kurikulum Standard Bahasa Arab Sekolah Rendah (KSBASR)</b> juga menerima proses yang sama dengan mata pelajaran yang lain. Dalam pada itu, perbincangan demi perbincangan telah saya lihat dan sebahagiannya telah pun saya ikuti dalam mendapatkan dan memberi kefahaman yang lebih terhadap pelaksanaannya itu nanti.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Bermula dari <b>Dokumen Standard</b> yang mengandungi <b>Standard Kandungan</b> dan <b>Standard Pembelajaran</b> sebagai gantian kepada <b>Sukatan Pelajaran</b> <b>(SP)</b> dan <b>Huraian Sukatan Pelajaran (HSP)</b>, penerapan <b>Elemen Merentas Kurikulum (EMK)</b> yang mengandungi tiga elemen penting yang terdiri daripada <b>Kreativiti dan Inovatif</b>, <b>Keusahawanan</b> dan <b>Teknologi Maklumat dan Komunikasi</b>, seterusnya penulisan rancangan pengajaran harian (RPH) yang telah berubah bentuk format penulisannya, sampailah kepada isu yang dilihat besar oleh sebahagian guru iaitu pembinaan modul pengajaran berteraskan empat fasa terarah.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Di sini saya ingin menyentuh isu terakhir yang saya sebutkan tadi, iaitu <b>Pembinaan Modul Pengajaran Berteraskan Empat Fasa Terarah"</b>.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Dalam sebuah laman web popular guru j-QAF semalaysia, ada menyebut tentang "guru j-QAF <b>tidak perlu</b> menyediakan modul pengajaran" tersebut. Ianya hanya diwajibkan kepada pelatih-pelatih guru di institusi-institusi pendidikan guru Malaysia di seluruh negara.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Setelah membaca kenyataan tersebut, saya berpendapat bahawa kenyataan ini <b>boleh disalah ertikan</b> oleh guru-guru j-QAF yang tidak begitu memahami konsep sebenar KSSR dan pelaksanaannya. Ia boleh menjurus kepada <b>pengabaian</b> modul empat fasa terarah ini oleh guru-guru j-QAF, seterusnya menjadikan pelaksanaan KSSR tidak menepati standard yang telah ditetapkan. Ini sangat bahaya!</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Walaupun tidak terdapat mana-mana pekeliling dari kementerian berkenaan pembinaan modul pengajaran oleh guru, namun itu tidak membuktikan bahawa guru perlu mengabaikan pembinaan modul tersebut. Inilah yang perlu difahami oleh guru sebaiknya. Bagaimana?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sebelum saya jelaskan mengapa, ingin saya menyentuh maksud pembinaan modul pengajaran empat fasa terarah ini mengikut kefahaman saya. Pada awalnya saya juga terkeliru tentang apakah yang dikatakan modul ini. Adakah ia berbentuk latihan murid bagi tajuk-tajuk pengajaran? Maka ramailah yang bercita-cita membinanya untuk dijadikan salah satu punca rezeki melalui cetakan buku atau modul dan dipasarkan. Namun ianya salah! Adakah pula ianya sebuah kertas perancangan pengajaran berpandukan dokumen standard atau sukatan? Bagaimana pula bentuknya? Pelbagai pandangan dan mazhab telah dilontarkan oleh golongan-golongan tertentu berkenaannya. Ada yang betul dan ada juga yang kurang tepat. Namun, setelah melalui beberapa perbincangan demi perbincangan bersama individu-individu penting dalam pelaksanaan KSSR ini di kementerian, begitu juga dengan melihat hasil-hasil bengkel pembinaan modul yang diadakan di peringkat kementerian, akhirnya saya mendapat sebuah kesimpulan berikut.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Modul Pengajaran Berteraskan Empat Fasa Terarah </b>ini merupakan sebuah rancangan pengajaran kreatif yang lengkap, yang terdiri daripada empat fasa, bermula dengan <b>Fasa Persediaan</b>, diikuti dengan <b>Fasa Imaginasi</b>, seterusnya <b>Fasa Perkembangan</b> dan diakhiri dengan <b>Fasa Tindakan</b>. (<i>Saya akan bercerita tentang empat fasa ini di lain waktu</i>).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Pengajaran berteraskan empat fasa ini merupakan langkah pengajaran kreatif yang menggantikan cara lama pengajaran iaitu<b> pendahuluan, set induksi, langkah 1, 2, dan 3 serta penutup</b>, yang selama ini kita praktikan di sekolah, hasil pembelajaran kita sewaktu di maktab dahulu.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Suatu waktu dahulu (ketika kita di maktab), inilah langkah-langkah pengajaran yang kita praktikan di dalam latihan-latihan pengajaran kita samada di dalam pengajaran mikro mahupun makro. Ianya telahpun sebati dalam diri kita. Kita hanya melakukan penulisan rancangan pengajaran yang lengkap sehingga berhelai-helai banyaknya hanya ketika kita di dalam latihan atau praktikum sahaja. Setelah itu, ianya sudah menjadi nadi pengajaran kita setiap hari tanpa membina rancangan seperti itu lagi.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Namun, bagaimana pula dengan langkah-langkah pengajaran kreatif melalu empat fasa terarah yang ditekankan di dalam KSSR ini? Adakah kita juga sudah sebati dengan pelaksanaannya? Apakah yang perlu guru lakukan dalam setiap fasa tersebut? Soalan bagaimanakah yang perlu guru ajukan di dalam setiap fasa tersebut? Apakah yang murid perlu lakukan dalam setiap fasa tersebut? Semua ini masih baru lagi bagi kita!</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Maka di sinilah perlunya kita memulakan langkah pertama kita dengan membina modul pengajaran kreatif melalui empat fasa terarah ini. Bentuk modul ini tidak salah andai saya katakan ianya menyerupai penulisan rancangan pengajaran sewaktu kita di dalam tempoh praktikum dahulu. Sememangnya banyak kerja yang perlu kita lakukan untuk membiasakan dengan kaedah pengajaran kreatif ini. Namun alah bisa, tegal biasa. Lama-kelamaan, kita sudah tidak perlu lagi membina modul pengajaran kreatif ini kerana kita sudah terbiasa dengan pelaksanaan empat fasa terarah dalam pengajaran kreatif ini. <b>Bayangkan andai guru itu terus mengabaikan pelaksanaan pengajaran kreatif melalui empat fasa terarah ini di dalam modul yang sepatutnya dibina, sudah tentu guru tersebut akan mengajar murid-muridnya menggunakan Dokumen Standard dengan cara yang lama (pengajaran biasa seperti sebelum ini)</b>. Wallahu'alam.</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-79916234047219169742010-12-02T18:09:00.000+08:002010-12-02T18:09:22.741+08:00Bagaimana Melaksanakan PKSR Sewaktu P&P? Bah. 5(<i>Sambungan dari entri bahagian <a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/11/bagaimana-melaksanakan-pksr-sewaktu-p.html">1</a>, <a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/11/bagaimana-melaksanakan-pksr-sewaktu-p_27.html">2</a>, <a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/11/bagaimana-melaksanakan-pksr-sewaktu-p_4485.html">3</a> dan <a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/12/bagaimana-melaksanakan-pksr-sewaktu-p.html">4</a></i>)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIR9N7J6dQ9aZHWp7Dlk_ZGLShHCZbRshovelOMQPkdvx1FTdaoPvShJYxA11GZs55CZ72FHFFq8jNSUbpm2v7zd_4w5T1iNYyCP0S9tSIOy5XvzPGuo6VZI3sQ43L4NiRigzyFxEP5ID9/s1600/PKSR.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="129" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIR9N7J6dQ9aZHWp7Dlk_ZGLShHCZbRshovelOMQPkdvx1FTdaoPvShJYxA11GZs55CZ72FHFFq8jNSUbpm2v7zd_4w5T1iNYyCP0S9tSIOy5XvzPGuo6VZI3sQ43L4NiRigzyFxEP5ID9/s320/PKSR.gif" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Kaedah terakhir yang ingin saya kongsikan di sini bagi melaksanakan PKSR ketika proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung ialah ;</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>KAEDAH MEWARNA</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;">Kaedah ini bagi saya merupakan satu kaedah yang mudah dilaksanakan dan praktikal selain murid-murid juga seronok melaluinya. Bagaimana?</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAwTN3_5T6YxA2MzTBswCAKYrBjfngr4I0bHjwbQqP_v5ppcOArh0AI1rI8NRoihO_LoFEWimOLz7WEM82zQYoKJe1yudHSQlsJRwHtv-UiA1MEwXVsW7R8xgFcnlJ3DgpM5ZCmJuoIFqt/s1600/Kaedah+Mewarna.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAwTN3_5T6YxA2MzTBswCAKYrBjfngr4I0bHjwbQqP_v5ppcOArh0AI1rI8NRoihO_LoFEWimOLz7WEM82zQYoKJe1yudHSQlsJRwHtv-UiA1MEwXVsW7R8xgFcnlJ3DgpM5ZCmJuoIFqt/s320/Kaedah+Mewarna.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">(<i>klik untuk besarkan gambar</i>)</div><br />
<div style="text-align: justify;">1. Sediakan gambar untuk diwarna seperti gambar sepuluh biji anggur di atas. Anda boleh menukar apa sahaja gambar yang difikirkan sesuai seperti sepuluh kuntum bunga, atau sepuluh bintang dan sebagainya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">2. Caranya pelaksanaannya sama dengan Kaedah Carta Bintang yang telah saya ceritakan sebelum ini.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">3. Perbezaannya adalah, kaedah ini memerlukan murid yang dinilai akan mewarna sendiri nombor soalan pada gambar sekiranya ia dapat menjawab dengan betul setelah guru mengarahkan ia mewarnakan ruangan nombor soalan yang dinilai.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">4. Gambar ini boleh diperbanyakkan untuk semua murid dan ditampal di dalam buku latihan atau buku kerja murid.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">5. Guru perlulah memberi ingatan kepada murid agar tidak mewarnakan sendiri gambar atau nombor soalan pada gambar melainkan dengan arahan guru. Guru juga perlulah memantaunya melalui tandatangan guru ketika guru menyemak buku latihan murid tersebut.</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-5533924311775936512010-12-02T17:04:00.001+08:002010-12-02T17:35:05.644+08:00Bagaimana Melaksanakan PKSR Sewaktu P&P? Bah. 4<div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOIOxTfPzq27xlwkLZ6pFMskHA4EBrHIqjrfvghftbBUZx2_Rik5iIor-3N8rNgFRxReesGhvcZw4mG9d7uGYxxWv5REeiWfnXeVY0GUImUGWrvlJhRinOetPhcn6qnzGMkOWPkn3YVQLn/s1600/PKSR.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="129" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOIOxTfPzq27xlwkLZ6pFMskHA4EBrHIqjrfvghftbBUZx2_Rik5iIor-3N8rNgFRxReesGhvcZw4mG9d7uGYxxWv5REeiWfnXeVY0GUImUGWrvlJhRinOetPhcn6qnzGMkOWPkn3YVQLn/s320/PKSR.gif" style="cursor: move;" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">(<i>Sambungan dari entri bahagian <a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/11/bagaimana-melaksanakan-pksr-sewaktu-p.html">1</a>, <a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/11/bagaimana-melaksanakan-pksr-sewaktu-p_27.html">2</a> dan <a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/11/bagaimana-melaksanakan-pksr-sewaktu-p_4485.html">3</a></i>)</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Cara kedua bagi melaksanakan penilaian PKSR (khasnya bahasa Arab) sewaktu pengajaran dan pembelajaran di kelas ialah ;</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>CARTA BINTANG</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTkOPZTOXy-6owBOxsYchyphenhyphenwVOE7hM26vYv-VTGLyriOs6H_fvI54pSu3p0AdoHOaJSWZbNg03D9vlxxZdIloyypUVoWDaFI5lD2IkZQq4O5_JyL9xJjcmenMc64S6lMl_DgGOcIrKeaAir/s1600/KURSUS+PEMANTAPAN+KSSR.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTkOPZTOXy-6owBOxsYchyphenhyphenwVOE7hM26vYv-VTGLyriOs6H_fvI54pSu3p0AdoHOaJSWZbNg03D9vlxxZdIloyypUVoWDaFI5lD2IkZQq4O5_JyL9xJjcmenMc64S6lMl_DgGOcIrKeaAir/s320/KURSUS+PEMANTAPAN+KSSR.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><i>(klik gambar untuk besarkan)</i></div><div style="text-align: center;"><b><br />
</b></div></div><div style="text-align: justify;">Kaedah ini bukanlah satu kaedah yang asing bagi seorang guru. Malah kaedah ini sering digunapakai di kelas-kelas bagi meningkatkan motivasi murid untuk bersungguh-sungguh dalam aktiviti pembelajaran di kelas. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Kaedah Carta Bintang ini merupakan satu kaedah praktikal bagi seorang guru untuk melaksanakan PKSR bahasa Arab dengan menggunakan sepuluh item/soalan untuk setiap tajuk bagi menilai empat kemahiran (mendengar, menyebut, membaca dan menulis) yang telah disediakan oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">1. Ketika hari pertama guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran sesuatu tajuk yang baru, guru perlu meneliti dan memastikan 10 item/soalan yang ingin dinilai pada semua murid.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">2. Guru menyediakan Carta Bintang seperti rajah di atas. Carta ini boleh disediakan dalam apa juga bentuk dan saiz seperti menggunakan manilakad atau kertas lukisan, atau kertas A4, atau apa sahaja yang difikirkan sesuai.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">3. Satu Carta Bintang memadai dengan empat atau lima orang bagi sesebuah kumpulan yang telah ditetapkan oleh guru.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">4. Carta Bintang mengandungi sepuluh ruangan markah (rujuk rajah). Setiap satu ruang markah merupakan pencapaian bagi satu soalan dari sepuluh soalan yang ingin dinilai.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">5. Guru boleh menilai mana-mana soalan dahulu tanpa mengikut urutan agar jawapan yang diberikan murid bukanlah berpandukan kepada jawapan rakannya, tetapi bersandarkan kepada kebolehannya dalam sesuatu kemahiran tersebut.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">6. Penilaian boleh dilakukan ketika guru sambil mengajar tanpa menggunakan sebarang kertas soalan. Contohnya, guru menilai soalan satu dan dua (menilai kemahiran mendengar) hanya menggunakan perkataan pada kad imbasan atau tulisan di papan tulis atau sebagainya. Ataupun guru menilai soalan lapan hingga sepuluh (kemahiran membaca) dengan merujuk buku teks atau carta di hadapan kelas. Ataupun juga guru menilai soalan tiga dan empat (kemahiran mendengar dan menulis) dengan meminta murid mendengar perkataan yang disebut dan menuliskannya di papan tulis di hadapan kelas.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">7. Bagi murid-murid yang dapat menjawab soalan-soalan yang diberikan oleh guru, satu pelekat bintang / cop bintang akan diberikan pada ruangan soalan yang dinilai. Manakala bagi murid yang tidak dapat menjawab, tiada tanda bintang yang diberikan kepadanya dalam ruangan tersebut. Guru boleh menilai kembali soalan yang sama pada sesi kelas yang berikutnya sebelum memasuki ke tajuk yang baru. Ini membuktikan guru sentiasa memberi peluang kepada murid untuk memperbaiki kelemahannya dan membimbingnya untuk mencapai tahap yang telah ditentukan.</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-57601909053667540642010-11-27T23:55:00.001+08:002010-11-28T00:00:24.660+08:00Bagaimana Melaksanakan PKSR Sewaktu P&P? Bah. 3<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-zfAASTh8Z7Fgy-gAbSRYgggKk-K5FMhM-o4sIMsupT5KTZlyRqzA9ecmCK4dz3zf_QM67WiKa8sply9HVq919FKFKWAmAROtS56OTv1Ts7tVbBL1vkU_iTh175EvksAEBW2baG8nXtRc/s1600/PKSR.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="161" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-zfAASTh8Z7Fgy-gAbSRYgggKk-K5FMhM-o4sIMsupT5KTZlyRqzA9ecmCK4dz3zf_QM67WiKa8sply9HVq919FKFKWAmAROtS56OTv1Ts7tVbBL1vkU_iTh175EvksAEBW2baG8nXtRc/s400/PKSR.gif" width="400" /></a></div><br />
(<i><a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/11/bagaimana-melaksanakan-pksr-sewaktu-p_27.html">Sambungan dari entri bahagian 2</a></i>)<br />
atau dari entri sebelumnya (<i><a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/11/bagaimana-melaksanakan-pksr-sewaktu-p.html">bahagian 1</a></i>)<br />
<br />
<br />
Bagaimanakah yang dikatakan seperti tajuk entri bersiri ini,<br />
<div style="text-align: justify;"><b>"Bagaimana melaksanakan PKSR sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran berlaku?"</b></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b></b>dan daripada persoalan ini, sudah pasti terbit persoalan... </div><div style="text-align: justify;"><b>"Bagaimana melaksanakannya SENDIRIAN ketika guru bahasa Arab menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran tersebut?"</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;">Dua persoalan ini akan cuba pula saya perincikan dalam entri bahagian yang ketiga ini.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sebenarnya bagi menjawab dua persoalan ini, kita hanya memerlukan satu jawapan yang ringkas, tepat dan padat, tetapi menjawab keseluruhan dua persoalan tersebut.<br />
<br />
Jawapannya adalah <b>"TEKNIK YANG BETUL".</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;">Ya. Teknik pelaksanaan yang betul mampu menjadikan pelaksanaan PKSR tersebut mampu dilakukan sepanjang proses pengajaran guru dan pembelajaran murid berlaku di kelas. Tanpa perlu menanti hingga ke akhir bulan atau tajuk atau semester. Begitu juga dengan tanpa mengharap dan menanti rakan-rakan lain membantu bagi melicinkan perlaksanaannya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sebenarnya guru boleh melakukan apa sahaja teknik penilaian yang <b>tidak bercanggah</b> dengan konsep dan ciri-ciri pelaksanaan PKSR. Ianya tidak terikat dengan satu-satu cara atau kaedah sahaja. Malah guru yang kreatif akan sentiasa mempelbagaikan teknik penilaian di dalam kelas bagi menjamin keberkesanan pengajarannya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Di sini saya ingin berkongsi tiga teknik penilaian yang mudah untuk dilaksanakan di dalam waktu pengajaran guru dan pembelajaran murid. Antaranya :</div><div style="text-align: justify;">1. Penilaian menggunakan <b>Kotak Pencapaian.</b></div><div style="text-align: justify;">2. Penilaian menggunakan<b> Carta Bintang.</b></div><div style="text-align: justify;">3. Penilaian menggunakan <b>Kaedah Mewarna</b>, dan sebagainya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>KOTAK PENCAPAIAN</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbO9RtQSEorakjnn-CdRTOkFsXvMkIlW4PFn5BMB_rE7z522OlcdEQROmHwntLVfVXUrbedUhPs7H2sorGLPenYmUYbGTxo0ebGxOJN3y2lR4r_M8CVCzo5TAgRWPCCc8DnwOovdx7iEMy/s1600/KURSUS+PEMANTAPAN+KSSR.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbO9RtQSEorakjnn-CdRTOkFsXvMkIlW4PFn5BMB_rE7z522OlcdEQROmHwntLVfVXUrbedUhPs7H2sorGLPenYmUYbGTxo0ebGxOJN3y2lR4r_M8CVCzo5TAgRWPCCc8DnwOovdx7iEMy/s200/KURSUS+PEMANTAPAN+KSSR.jpg" width="200" /></a></div><b><br />
</b><br />
Kaedah ini membolehkan guru menilai murid atau melaksanakan PKSR ketika proses pengajaran dan pembelajaran berlaku. Namun begitu, sedikit kelemahan yang terdapat pada kaedah ini ialah di mana guru hanya boleh menilai satu kemahiran sahaja atau dua kemahiran gabungan (seperti mendengar dan menyebut) dalam satu-satu masa untuk semua murid.<br />
<br />
Cara melaksanakan kaedah ini adalah.<br />
1. Guru menyediakan potongan-potongan kertas yang tertulis nama semua murid yang berada di dalam kelas atau nama murid yang hendak di nilai.<br />
2. Nama-nama tersebut disimpan di dalam sebuah bekas atau kotak (lihat gambar ; bekas bulat).<br />
3. Guru juga menyediakan 3 kotak lain bagi tujuan pengasingan nama murid kelak mengikut pencapaian mereka. Kotak boleh disediakan dalam apa jua bentuk bagi membezakan di antara satu sama lain samada melalui label seperti A, B dan C mahupun warna dan sebagainya.<br />
4. Ketika guru mengajar sesuatu kemahiran (contohnya mendengar dan menyebut), guru boleh bertanya kepada murid bagi melihat keberhasilan pengajarannya walaupun guru tersebut masih mengajar.<br />
- Guru akan memilih secara rawak mana-mana potongan nama murid yang tersedia di dalam bekas bulat pertama tadi untuk di soal. Selain itu, guru juga boleh meminta mana-mana murid bagi memilih nama murid lain yang akan di soal.<br />
- Setelah guru mendapat nama murid yang akan di soal, maka soalan boleh terus diajukan ketika itu juga.<br />
- Murid yang dipilih akan cuba menjawab soalan yang diajukan oleh guru. Soalan ini mestilah soalan yang berkaitan dengan hasil pengajaran kemahiran yang hendak dinilai itu tadi, atau lebih mudah guru menggunakan salah satu item soalan yang terkandung dalam set soalan PKSR yang telah dibekalkan oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum BPK melalui laman sesawangnya.<br />
- Seandainya murid dapat menjawab dengan baik, potongan kertas yang telah dipilih itu tadi akan dimasukkan ke dalam kotak penilaian A sebagai menandakan murid tersebut telah berjaya menguasai kemahiran yang ingin di nilai itu tadi.<br />
- Sekiranya pula murid itu tadi hanya dapat menjawab dalam kadar yang sederhana, maka potongan kertas nama murid tersebut hendaklah di masukkan ke kotak pencapaian sederhana atau kotak B dan begitulah sekiranya murid tersebut langsung tidak dapat menjawab pertanyaan guru itu tadi, maka potongan kertas namanya akan dimasukkan ke dalam kotak pencapaian lemah atau kotak C.<br />
- Guru boleh melakukan aktiviti ini secara tidak berterusan. Bererti guru boleh melakukannya berselang seli dengan aktiviti pengajaran yang seterusnya.<br />
- Bagi murid-murid yang telah berjaya namanya dimasukkan ke dalam kotak A, ia tidak perlu di nilai oleh guru lagi. Manakala murid-murid yang sebaliknya, guru boleh membimbing mereka dan bertanyakan semula soalan kepada mereka yang masih berada di kotak B dan C sahaja sebagai amalan atau penilaian berterusan bagi memastikan mereka juga mencapai tahap yang telah ditentukan.<br />
- Seandainya tempoh pengajaran telah sampai kepada satu tempoh yang telah ditetapkan, maka guru bolehlah menetapkan bahawa itulah pencapaian mereka untuk sesuatu tajuk atau kemahiran yang dinilai. Tindakan susulan perlu diberikan kepada mereka yang masih belum mencapai tahap pembelajaran yang telah ditetapkan bagi mengelakkan mereka tidak keciciran.<br />
- Setelah itu, guru bolehlah menyalin nama-nama yang terdapat dalam kotak-kotak A, B dan C ke dalam rekod pencapaian murid ketika di bilik guru mahupun di rumah.<br />
<br />
Secara peribadi, saya melihat kaedah ini sesuai dijalankan bagi guru yang mempunyai murid yang sedikit bagi menilai mereka di dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang sedang berlangsung. Ini adalah kerana kaedah ini hanya menilai dari satu aspek penilaian sahaja. Tidak boleh mempelbagaikan variasi soalan dari pelbagai kemahiran.<br />
<br />
Saya akan berkongsi lagi kaedah kedua iaitu <b>kaedah carta bintang </b>dan <b>kaedah mewarna</b> dalam melaksanakan PKSR ketika proses p&p berlangsung dalam entri bahagian yang seterusnya.<br />
<br />
Bersambung...</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-19928848344229654142010-11-27T13:30:00.001+08:002010-11-27T13:31:06.455+08:00Bagaimana Melaksanakan PKSR Sewaktu P&P? Bah. 2<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUFrCq4gAsTK9ayAczxkmm4lSUQAItbhUjruQQU1n2GfyZvwLGV1Sy77aFgLxJ4nhBRpYkDxTOOOknhNPNfK_kWAG_nPvoijJuklyt71xrlgA-LWE_e_jH4fVwTe5hKFSxmJrVblFvX3ix/s1600/PKSR.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="161" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUFrCq4gAsTK9ayAczxkmm4lSUQAItbhUjruQQU1n2GfyZvwLGV1Sy77aFgLxJ4nhBRpYkDxTOOOknhNPNfK_kWAG_nPvoijJuklyt71xrlgA-LWE_e_jH4fVwTe5hKFSxmJrVblFvX3ix/s400/PKSR.gif" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><i>(<a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/11/bagaimana-melaksanakan-pksr-sewaktu-p.html">Sambungan dari entri bahagian 1</a>)</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b>SALAH KONSEP</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Isu utama yang menjadi masalah dalam pelaksanaan PKSR adalah <b>kekeliruan konsep</b> dalam proses penilaian yang ingin dijalankan terhadap murid. Sebelum ini ramai dikalangan guru berpendapat bahawa PKSR dijalankan pada satu tempoh tertentu seperti di setiap akhir bulan pengajaran, atau di setiap akhir tajuk pelajaran mahupun ada yang lebih malang berpendapat bahawa PKSR dijalankan setelah melalui satu tempoh yang lebih panjang seperti dua atau tiga bulan malah ada yang menanti hingga 5 bulan!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Inilah punca kenapa PKSR tidak dapat dilaksanakan dengan baik di sekolah. Kekeliruan pelaksanaan konsep PKSR di kalangan guru mengakibatkan PKSR bahasa Arab di sekolah-sekolah rendah menjadi ibarat melepaskan batuk di tangga. Asalkan ada.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Sekiranya kita melihat kepada ciri-ciri konsep PKSR itu sendiri kita akan dapat melihat bahawa antara tujuan PKSR adalah untuk menilai murid <b>SECARA BERTERUSAN agar kelemahan murid TIDAK TERHIMPUN.</b> Bererti PKSR bukan dijalankan secara berkala atau bermusim! Bahkan ia dijalankan di dalam setiap P&P!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Dahulu pernah guru-guru bahasa Arab j-QAF ditekankan tentang pelaksanaan PKSR dalam waktu pengajaran. Namun tidak pernah ada sesiapa yang menunjuk cara yang betul, mudah dan tepat untuk guru-guru bahasa Arab tersebut melaksanakannya. Apa yang ada hanyalah penentuan pada elemen-elemen penilaian yang sarat, yang telah ditetapkan oleh pihak-pihak tertentu. Guru terpaksa mencari alternatif atau memikirkan cara tersendiri untuk menilai semua elemen yang telah ditentukan tersebut kepada semua murid dalam pada kesibukan-kesibukan lain yang terpaksa dijalankan sebagai aktiviti tambahan yang bukan menjadi sasaran kerja tahunan (SKT) di sekolah. Keadaan ini membuatkan guru-guru bahasa Arab j-QAF tersebut dalam keadaan tersepit antara bebanan tugas PKSR yang banyak dan kehendak agar tidak dipandang sebagai perumpamaan "kera sumbang" dalam komuniti sekolah.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b>Guru Lain Membantu</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Keadaan ini juga telah membuatkan guru-guru bahasa Arab j-QAF telah meminta guru-guru lain seperti guru-guru Pendidikan Islam dan j-QAF yang lain bagi membantu pelaksanaan PKSR ini. Hal ini banyak terjadi di sekolah-sekolah j-QAF sehingga ke hari ini.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Sekiranya kita melihat dalam buku panduan pelaksanaan dan ciri-ciri PKSR, ia ada menyebut bahawa<b> PKSR ini hendaklah dijalankan oleh guru itu sendiri</b>. Kenyataan ini boleh saya tafsirkan sebagai guru bahasa Arab itu sendirilah yang perlu menilai semua muridnya sendiri dan bukannya guru lain walaupun guru tersebut ada mengajar murid tersebut dalam kelas yang sama tetapi mata pelajaran berbeza seperti Pendidikan Islam mahupun mata pelajaran yang lain.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Mengapa saya bersetuju dengan kenyataan yang saya gelapkan di atas? Baiklah, cuba kita fikirkan sejenak tentang sifat kita sebagai manusia yang sentiasa mempunyai persepsi dalam diri. Kemudian kita fikirkan pula sejenak tentang perasaan setiap murid kita yang belajar dengan kita dan guru-guru yang lain. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Setiap murid mempunyai kecenderungan minat yang berbeza. Keadaan ini menjadikan murid-murid kita berada dalam pelbagai kepandaian dan kecenderungan terhadap sesuatu mata pelajaran. Ada murid yang suka belajar bahasa Arab dan ada murid yang tidak suka. Ada murid yang pandai dalam mata pelajaran- mata pelajaran yang lain, tetapi langsung tidak pandai dalam mata pelajaran bahasa Arab. Kesemuanya ini bergantung kepada persekitaran dan penerimaan mereka terhadap apa yang mereka belajar. Seandainya murid itu suka akan guru bahasa Arabnya, kecenderungan ia untuk pandai dalam mata pelajaran bahasa Arab tersebut adalah tinggi. Seandainya ia tidak suka, maka hal sebaliknya yang akan berlaku walaupun ia merupakan murid cemerlang di kelas tersebut. Begitu juga ada murid yang terlalu pandai dalam bahasa Arab kerana latar belakang keluarganya yang mahir dalam bahasa Arab. Dalam waktu yang sama, mungkin dia tidak cemerlang dalam pendidikan Islam kerana perasaan tidak sukanya kepada guru Pendidikan Islam yang mengajarnya. Ini sebagai contoh.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Maka, cuba kita fikirkan pula diri kita sebagai guru yang hendak menilai tetapi tidak mengajar mata pelajaran yang kita hendak nilai. Seandainya kitalah guru Pendidikan Islam yang tidak disukai oleh murid tersebut tetapi ingin membantu rakan kita melaksanakan PKSR bahasa Arab seperti ujian lisan dan sebagainya, maka persepsi kita telah ada bahawa murid yang kita hendak nilai ini merupakan murid yang lemah berdasarkan dari pengalaman kita dalam kelas Pendidikan Islam bahawa murid ini selalu tidak memberi respon terhadap pengajaran kita. Maka dikhuatiri kita akan tidak berlaku adil dalam pemberian markah terhadap murid tersebut melalui persepsi yang telah sedia ada dalam diri kita. Setuju?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Maka, saya menyarankan kepada semua rakan-rakan j-QAF agar pelaksanaan PKSR hendaklah dijalankan disetiap waktu pengajaran oleh guru bahasa Arab itu sendiri dan bukannya oleh guru-guru lain yang mungkin sentiasa berlapang dada untuk membantu kita.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">bersambung di entri yang akan datang..</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-70933690728995631302010-11-26T19:25:00.002+08:002010-11-26T19:28:00.037+08:00Bagaimana Melaksanakan PKSR Sewaktu P&P? Bah. 1<div style="text-align: justify;">Sepertimana topik atau isu "<a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/08/p-berkesan-berpandukan-hsp.html">Bagaimana melaksanakan <b>P&P Berkesan Berpandukan HSP</b></a>"<b> </b>yang telah saya kupas dalam entri saya lebih kurang tiga bulan lepas, topik atau isu kali ini (<b>Bagaimana Melaksanakan PKSR Sewaktu P&P?</b>) tidak kurang pentingnya dalam menghasilkan mutu pengajaran bahasa Arab dengan lebih baik dari aspek penilaian yang lebih holistik dan telus.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>PENDAHULUAN</b></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBbB2hDL0Sgu5lqxL7ZM5EVSKMaQ6qrXHiBQwGw_gj47JJZ85QhII9qy_iwOgLHa6tVHNr4_yq6cyNnXmUgmDyTSUYZLaX9YhYW57MuYGCdtPc9NBjovYDy1dwp7j8DNY6e4d3HLDJIbvG/s1600/PKSR.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="80" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBbB2hDL0Sgu5lqxL7ZM5EVSKMaQ6qrXHiBQwGw_gj47JJZ85QhII9qy_iwOgLHa6tVHNr4_yq6cyNnXmUgmDyTSUYZLaX9YhYW57MuYGCdtPc9NBjovYDy1dwp7j8DNY6e4d3HLDJIbvG/s200/PKSR.gif" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;"><b>PKSR </b>atau nama penuhnya <b>Penilaian Kendalian Sekolah Rendah</b> bagi mata pelajaran bahasa Arab<b> </b>bukanlah satu perkara asing bagi guru khasnya guru-guru bahasa Arab (yang ingin saya fokuskan mereka di sini). Malahan sejak dari awal pelaksanaan j-QAF ini lagi guru-guru bahasa Arab j-QAF telah bertungkus lumus dalam melaksanakan "PKSR mengikut skala kadar" yang telah ditentukan oleh penggubal dasar dan termaktub di dalam buku panduan pelaksanaan j-QAF ketika itu. Ketika itu juga pelaksanaannya pernah menjadi isu besar guru-guru bahasa Arab j-QAF seluruh negara bilamana kaedah tersebut tidak praktikal untuk dilaksanakan di sekolah, lebih-lebih lagi bagi sekolah-sekolah yang mempunyai bilangan kelas yang banyak dalam satu aliran termasuk sekolah saya walaupun bilangan kelasnya hanyalah sederhana (3 atau 4 kelas untuk satu aliran).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Saya masih teringat bilamana hampir kesemua guru bahasa Arab yang saya temui samada di dalam daerah, dalam negeri mahupun di negeri-negeri lain, masing-masing tidak mampu melaksanakan PKSR mengikut skala kadar tersebut. Kebanyakkan mereka hanya mengisi data markah yang direka cipta melalui "teknik sihir" bagi memenuhi data e-pelaporan j-QAF ketika itu. Maka sudah tentulah analisa pelaporan tersebut merupakan bukan analisa sebenar bagi menunjukkan prestasi bahasa Arab j-QAF ketika itu.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Bertitik tolak dari situ, ketika saya pernah diajukan soalan oleh pegawai khas bahasa Arab Jabatan Pelajaran Johor (ketika itu <a href="http://ahmadzakuan.wordpress.com/">Ustaz Ahmad Zakuan bin Md Khudzari</a>) tentang masalah-masalah yang dihadapi oleh guru-guru bahasa Arab j-QAF di negeri Johor, saya lantas mencadangkan agar fokus diberikan kepada penyelesaian masalah pelaksanaan PKSR bahasa Arab oleh guru-guru bahasa Arab j-QAF negeri Johor. Maka, bermulalah tugas saya dalam membentuk satu konsep baru PKSR bahasa Arab yang berlandaskan prinsip dan ciri-ciri PKSR yang telah digariskan di dalam buku panduan pelaksanaan j-QAF. Bengkel pertama telah diadakan di Institut Perguruan Tun Hussein Onn, Batu Pahat bersama 20 peserta dikalangan jurulatih utama bahasa Arab dan guru-guru bahasa Arab negeri Johor.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Akhirnya dengan izin Allah, konsep PKSR yang baru ini siap di bina dengan model-model soalan yang lengkap bagi semua aliran. Dengan izinNYA juga, konsep ini telah dibawa ke kementerian dan dibincangkan dalam beberapa siri mesyuarat sebelum ianya diterima pakai dan dapat dilaksanakan di seluruh negara. Alhamdulillah.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Bersambung...</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-91718469311626912322010-08-15T08:28:00.005+08:002010-08-17T11:27:22.594+08:00P&P Berkesan Berpandukan HSP<div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><i>Sambungan dari entri <a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2010/07/kursus-jlu-bahasa-arab-kebangsaan-2010.html">lalu</a>...</i></div><br />
</div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlgOtCEuyqOFwlxCYbekLy89HQJ_aTheMQp1H0esULgVwPv6HRnTu58w1bn8uaDePM3Ve3C53j32SwsQjxJfIe5I80xUjb4MYvqIJkQEvfQjOA9aSo8Yzqxp9pH-NsPMuPaVeaAbJbN09b/s1600/slot+title.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="301" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlgOtCEuyqOFwlxCYbekLy89HQJ_aTheMQp1H0esULgVwPv6HRnTu58w1bn8uaDePM3Ve3C53j32SwsQjxJfIe5I80xUjb4MYvqIJkQEvfQjOA9aSo8Yzqxp9pH-NsPMuPaVeaAbJbN09b/s400/slot+title.jpg" width="400" /></a></div><br />
</div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><b>"P&P Berkesan Berpandukan HSP"</b> merupakan tajuk pertama dari tiga tajuk yang saya sampaikan dalam slot Kursus Jurulatih Utama Bahasa Arab Peringkat Kebangsaan Tahun 2010 di Hotel Royale Bintang, Seremban pada Julai yang lalu. Namunpun begitu, tajuk yang saya nyatakan di atas bagi saya bukanlah sesuatu yang baru. Sejak lebih dua tahun yang lalu, saya telah cuba mengetengahkan isu ini di pelbagai peringkat. Jika dilihat penulisan entri saya yang <a href="http://miorjqaf.blogspot.com/2008_07_01_archive.html">pertama, kedua dan ketiga</a> diawal kelahiran blog ini juga menyentuh tentang penggunaan dan fokus kepada HSP dalam proses P&P di sekolah. Kursus-kursus samada di peringkat negeri atau daerah, saya sering bercakap tentang hal ini. Hinggakan ketika saya ditemuduga untuk kursus guru bahasa Arab selama sebulan di Oman pada tahun 2009 yang lalu, antara ujiannya adalah penulisan essei dalam bahasa Arab berkenaan "permasalahan bahasa Arab di sekolah dan penyelesaiannya", saya juga menulis tentang hal yang sama. Alhamdulillah, akhirnya dengan bantuan dan sokongan rakan-rakan, usaha ini berbaloi apabila dipersetujui untuk dibentangkan dalam kursus bahasa Arab untuk jurulatih utama peringkat kebangsaan pada tahun ini, untuk disebarkan di seluruh negara.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Biarpun pada pra pembentangan saya bagi tajuk ini mendapat sedikit tentangan dari sebilangan kecil panel penilai, namun akhirnya mereka terpaksa akur apabila saya mendapat sokongan yang lebih kuat dari kalangan mereka yang lebih tinggi kedudukannya di kementerian. Alasan bagi sokongan ini juga logik dan telah diuji keberkesanannya sebelum ianya diputuskan untuk dibentangkan di dalam kursus tersebut. "Sehingga bila guru hanya akan bergantung kepada buku teks untuk mengajar? Tidak ada buku teks? Tidak boleh mengajar? Dan sehingga bila guru akan faham isi kandungan dan kehendak sukatan, dan seterusnya dapat mengajar dengan cara yang betul mengikut kehendak sukatan itu sendiri?"</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Apakah sumber pertama pengajaran anda?</b> Mungkin ada yang menjawab buku teks, panduan guru, rancangan tahunan (RPT), sukatan pelajaran (SP) mahupun huraian sukatan pelajaran (HSP). <b>Apakah pula sumber kedua pengajaran anda?</b> Jawapan yang pasti adalah antara jawapan lain bagi jawapan soalan pertama.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Adakah anda mampu mengikut perancangan pengajaran tahunan RPT seperti yang dirancang?</b> <b>Adakah anda mampu menghabiskan sukatan pelajaran bagi tahun pengajaran semasa yang anda ajari? Adakah pengajaran anda menepati kehendak HSP? </b>Tiga soalan berangkai ini mempunyai hubung kait dan persamaan. Sekiranya "RPT" merupakan jawapan bagi soalan pertama atau kedua dalam perenggan di atas, sudah pasti jawapan bagi tiga soalan berangkai ini adalah YA! Bererti anda mampu mengikut perancangan RPT dengan betul kerana ia merupakan sumber pengajaran anda yang pertama atau kedua. Tapi, benarkah ini benar-benar terjadi dalam pengajaran anda? Dan bagaimana pula sekiranya jawapan anda bagi tiga soalan berangkai ini adalah TIDAK? Maka saya hampir yakin 100% bahawa rujukan atau sumber pengajaran anda bukanlah berfokuskan kepada SP dan HSP. Adakah anda setuju dengan saya?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sebagai guru bahasa Arab, kita wajib faham segala yang berkaitan dengan SP dan HSP. Apakah persamaan dan perbezaan di antara SP, HSP dan RPT? Dewasa ini saya lihat, masih ramai guru-guru bahasa Arab yang terus keliru dengan ketiga-tiga dokumen ini. Dan terus bertanya kenapa guru bahasa Arab (GBA) perlu mengajar berpandukan HSP ini diutamakan?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Mengapa?</b><br />
<b></b><br />
<b><a name='more'></a></b></div><div style="text-align: justify;"><b>1. Guru </b>akan menjadi <b>lebih fokus kepada objektif yang telah digariskan di peringkat kementerian dan penggubal sukatan.</b></div><div style="text-align: justify;"><b>2. Mengurangkan kebergantungan guru kepada buku teks.</b></div><div style="text-align: justify;"><b>3. Menjimatkan masa guru untuk mengajar </b>kerana fokus diberikan kepada kandungan HSP dan bukannya kandungan buku teks yang lebih banyak perlu diajar.</div><div style="text-align: justify;"><b>4. Memudahkan pelaksanaan PKSR yang telah ditentukan oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum/Kementerian Pelajaran Malaysia.</b></div><div style="text-align: justify;"><b>5. Meningkatkan kreativiti guru dalam P&P </b>melalui Elemen Merentas Kurikulum (EMK).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Mengapa lagi?</b><br />
<b></b><b>6. Murid-murid lebih faham isi kandungan pelajaran</b> melalui fokus kepada kandungan sukatan dan bukan kandungan buku teks yang lebih luas.</div><div style="text-align: justify;"><b>7. Mencungkil kreativiti murid-murid dalam pembelajaran di kelas </b>melalui aktiviti-aktiviti gantian yang sesuai bagi mencapai objektif sukatan.</div><div style="text-align: justify;"><b>8. Menambahkan minat murid terhadap mata pelajaran bahasa Arab</b> kerana subjek menjadi lebih mudah, menarik dan mudah untuk mencapai markah yang tinggi.</div><div style="text-align: justify;"><b>9. Murid akan berusaha untuk mencapai standard yang telah ditentukan di peringkat kementerian. </b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;"><b>Pelaksanaan pengajaran berpandukan HSP ini boleh dikategorikan kepada 4 langkah ;</b></div><div style="text-align: justify;"><b>1. Pra Perancangan</b></div><div style="text-align: justify;"><b>2. Perancangan</b></div><div style="text-align: justify;"><b>3. Pelaksanaan</b></div><div style="text-align: justify;"><b>4. Penilaian</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;"><b>PRA PERANCANGAN</b></div><div style="text-align: justify;">Dalam peringkat ini, saya mengandaikan guru akan berangan-angan dengan pengajarannya. Ini berlaku setelah guru merujuk kepada HSP dan RPT. Pertamanya guru melihat kandungan HSP tentang tajuk yang ingin diajarkan dengan merujuk sampingan kepada RPT. RPT dirujuk bagi memastikan tajuk yang diajar masih berada dalam perancangan tahunan. Tempoh mengajar dan agihan subtajuk untuk diajar. HSP pula dirujuk bagi melihat secara jelas <i>mufradat</i> yang akan diajar, <i>nizom sorfi/tarkibi/sauti</i> yang terkandung di dalam tajuk tersebut, atau <i>'adad wal arqom</i> yang terdapat di dalamnya. Setelah itu, guru perlu menentukan objektif yang ingin dicapai dalam pengajarannya dengan melihat kepada kandungan HSP. Seterusnya beranganlah dengan pengajaran anda! (dalam erti kata mencari ilham - ilham akan datang dengan adanya keikhlasan di hati).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>PERANCANGAN</b></div><div style="text-align: justify;">Setelah objektif pengajaran ditentukan, ilham juga telah diperolehi, <b>kemahiran juga perlu ditentukan sekurang-kurangan satu atau dua kemahiran.</b> Tidak menjadi salah seandainya aktiviti kita pada hari itu merangkumi 3 kemahiran sekaligus, andai ianya bersesuaian dengan masa dan aktivitinya. Tetapi agak mustahil bagi seorang guru dapat memberi fokus kepada 4 kemahiran sekaligus dalam satu waktu pengajaran (Wallahu'alam).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Setelah semuanya selesai, barulah guru boleh menulis rancangan hariannya di dalam buku rekod mengajar dan diakhiri dengan pemilihan/penyediaan bahan bantu mengajar.</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;">Perenggan di atas ini merupakan penyataan yang telah menjadi pertikaian antara saya dengan seorang ketua jabatan bahasa Arab di salah sebuah institut perguruan Malaysia (IPGM) ketika pra pembentangan saya sebelum kursus yang lalu. Kenyataan di atas adalah kenyataan yang beliau kehendaki iaitu guru menulis rancangan dan kemudiannya menyediakan bahan. Sedangkan apa yang saya cuba utarakan sebelumnya adalah, <b>"guru menyediakan bahan terlebih dahulu dan kemudiannya barulah guru menulis rancangan mengajar di dalam buku rekod pengajarannya".</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;">Apakah alasan beliau mempertahankan kenyataan di atas dan apakah pula alasan saya untuk berkata demikian? Alasan beliau adalah setelah sekian lama guru-guru di maktab atau di IPGM telah dilatih berbuat demikian, dan sekiranya saya ingin mengubahnya ini telah menjadi bertentangan dengan apa yang telah diajarkan kepada pelatih-pelatih guru di semua maktab/IPGM. Saya menerima alasan beliau kerana saya juga telah dididik sedemikian, dan saya juga menghormatinya sebagai orang yang lebih dalam ilmu perguruannya berbanding saya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Alasan saya pula untuk mengubah cara tersebut daripada "menulis kemudian mencipta bahan" kepada "mencipta bahan terlebih dahulu dan kemudiannya menulis" adalah kerana, saya sering mengalami percambahan idea ketika saya membuat sesuatu bahan pengajaran. Percambahan idea tersebut saya lakukan dan laksanakan di kelas tanpa catatan di dalam buku rekod mengajar kerana ianya telah siap ditulis sebelum bahan dibuat. Ruangan menulis juga telah penuh untuk ditambah. Alangkah ruginya apa yang kita lakukan tidak kita catatkan. Ia akan hilang begitu sahaja.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Berbanding dengan cara kita mencipta bahan terlebih dahulu. Sewaktu itu kita akan menggunakan kreativiti kita untuk mencipta sesuatu bahan yang boleh mencapai objektif yang telah kita tentukan dari HSP. Sewaktu proses ini berlaku, otak kita sentiasa bergerak dan berkembang sehingga terjadinya percambahan idea yang lebih baik dari idea sebelumnya. Dengan itu, kita telah mencipta satu bahan terbaik untuk pengajaran kita, seterusnya ditulis di dalam buku rekod mengajar.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Begitu juga dengan menggunakan bahan sedia ada di sekolah. Adakah kita menulis rancangan dahulu kemudiannya baru mencari bahan tersebut di bilik BBM? Atau kita mencari bahan terbaik yang ada di bilik BBM (mahupun di kedai) terlebih dahulu, dah dapat, dah jumpa, baru kita buat penulisan rancangan! Yang mana satu lebih baik?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Inilah idea saya yang ditolak dalam pra pembentangan slot saya ini yang lalu. Saya mungkin kalah kerana saya tidak ada fakta tentang proses otak. Apa yang ada hanyalah pengalaman yang berkali-kali saya rasai. Itu memang tidak cukup. Apapun, saya merasa puas apabila idea ini saya nyatakan secara lisan dalam kursus JLU kebangsaan yang lalu, dan majoriti menyokong idea ini.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>PELAKSANAAN</b></div><div style="text-align: justify;">Pelaksanaan pengajaran berpandukan HSP ini berlaku dalam minggu yang pertama sesuatu tajuk bermula, di mana guru-guru tidak menggunakan buku teks dalam minggu yang pertama untuk tajuk yang baru ini. Guru hanya fokuskan kepada <i>mufradat</i> atau <i>'ibaraat</i> yang terkandung di dalam HSP. Dengan instrumen ini, guru akan melakukan aktiviti-aktiviti yang sesuai seperti latih tubi menyebut, membaca mahupun menulis sehingga murid-murid boleh mencapai objektif menghafaz dan memahami instrumen tersebut. Permainan bahasa sangat membantu murid untuk mencapai objektif ini.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Pada minggu yang kedua tajuk tersebut, guru sudah boleh menggunakan buku teks untuk mengajar. Pada waktu ini, guru akan mendapati, proses pengajaran berlaku dengan lebih lancar kerana aktiviti menterjermah kurang malah hampir tidak perlu dilakukan. Ini terjadi kerana murid-murid telah faham kandungan perkataan dan ayat dalam buku teks kerana penguasaan mereka terhadap instrumen HSP dalam minggu pertama sebelumnya. Dan ketika ini juga penilaian PKSR boleh dimulakan dari minggu kedua pengajaran tajuk tersebut sehingga ke minggu akhir sebelum masuk ke tajuk yang baru.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>PENILAIAN</b></div><div style="text-align: justify;">Setiap pengajaran mestilah diakhiri dengan proses penilaian untuk mengukur keberkesanan pengajaran dan pencapaian objektif yang telah disasarkan. Manakala penilaian PKSR pula yang bermula dari minggu kedua pengajaran sesuatu tajuk hingga ke minggu akhir sebelum memasuki ke tajuk yang baru.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Pelbagai cara, kaedah dan masa boleh digunakan dalam membuat penilaian kepada murid samada penilaian tersebut adalah penilaian pengajaran mahupun penilaian PKSR. Cara ini akan saya terangkan dalam tajuk kedua slot saya dalam entri yang akan datang.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div></div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-70267321728256221742010-08-12T13:03:00.000+08:002010-08-12T13:03:12.924+08:00Salam Ramadhan...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhydGohccSSJ5Ngv5WgGbVh6Imo8kyCSb5neSCKgtiFIzvm58tqZowONTV7mixudVmySffy9HPM3D3XnF-YGSyXPorJp_KmqaphbduMGWnq4nhLXqITT0e_QzFN9awmk_tA7QiCalvjGfoV/s1600/RAMADHAN+KAREEM+MIORJQAF.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhydGohccSSJ5Ngv5WgGbVh6Imo8kyCSb5neSCKgtiFIzvm58tqZowONTV7mixudVmySffy9HPM3D3XnF-YGSyXPorJp_KmqaphbduMGWnq4nhLXqITT0e_QzFN9awmk_tA7QiCalvjGfoV/s400/RAMADHAN+KAREEM+MIORJQAF.jpg" width="400" /></a></div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-14094394053372154412010-08-05T08:27:00.002+08:002010-08-05T09:00:34.613+08:00ESQ - Satu Penilaian<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdQmJgJ4K0ljUYiY9zbl-Irpr2ecqSfmCw_NlBruCSGoaVc39XtiLMY50OOLTiU4s8eNA6vROr9hQNsoNIy0KASrdo0C2StLAcOr0vtpzLhMeA-ha6GAVIZZePqGSj0drnpI2LMFzid2W-/s1600/the-esq_way_165.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdQmJgJ4K0ljUYiY9zbl-Irpr2ecqSfmCw_NlBruCSGoaVc39XtiLMY50OOLTiU4s8eNA6vROr9hQNsoNIy0KASrdo0C2StLAcOr0vtpzLhMeA-ha6GAVIZZePqGSj0drnpI2LMFzid2W-/s320/the-esq_way_165.jpg" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><br />
Ramai rakan-rakan menyedari bahawa saya merupakan salah seorang alumni ESQ165 yang menjadi kontroversi lewat ini kerana pewartaan haram oleh Mufti Wilayah Persekutuan. Ramai juga rakan-rakan yang meminta saya memberi pandangan dan ulasan berkenaan hal demikian. Berikut saya bawakan satu penilaian ESQ yang menjadi isu pengharamannya yang saya salin dari : <a href="http://tanyajawabesq.blogspot.com/2010/08/fatwa-mana-yang-lebih-wibawa.html?spref=fb">Tanyajwab ESQ.</a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">.......</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://tanyajawabesq.blogspot.com/2010/08/fatwa-mana-yang-lebih-wibawa.html">FATWA MANA YANG LEBIH WIBAWA?</a></div><div style="text-align: justify;">Mengapa ESQ diharamkan di Wilayah Persekutuan tetapi dibenarkan di Negeri-Negeri lain? Mengapa tidak diselaraskan fatwa supaya masyarakat tidak keliru? Mungkinkah Mufti Wilayah melakukan kajian yang detail sedangkan majlis Fatwa Kebangsaan tidak?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Dari soalan di atas ada 3 isu.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Isu Pertama : Mengapa ESQ diharamkan di Wilayah Persekutuan tetapi dibenarkan di negeri-negeri lain?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Di dalam membincang dan menilai hal ini, mari kita lihat dan pertimbangkan KENYATAAN MEDIA PENGERUSI JAWATANKUASA FATWA MAJLIS KEBANGSAAN BAGI HAL EHWAL UGAMA ISLAM MALAYSIA MENGENAI ISU KURSUS ESQ LEADERSHIP TRAINING yang ditandatangani oleh Prof. Tan Sri Dato’ Dr. Abdul Shukor Bin Hj Husin (sebagai Pengerusi Majlis Fatwa Kebangsaan), 14 Julai 2010.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Di point no 1 dinyatakan ;</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">“Seperti yang termaktub di dalam undang-undang, kuasa untuk mengeluarkan fatwa adalah terletak di bawah kuasa negeri.”</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Untuk menjawab isu kedua, iaitu mengapa fatwa tidak diselaraskan supaya masyarakat tidak keliaru? Kita lihat point 7 dari kenyataan Media Pengerusi Majlis Fatwa Kebangsaan ;</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">“Di sini juga ingin saya menjelaskan bahawa keputusan yang dibuat oleh Muzakarah tidak mempunyai kuatkuasa dari segi undang-undang dan hanya bersifat pandangan hukum, terpulanglah kepada pihak negeri untuk menerima pakai atau sebaliknya. Walau bagaimanapun, sepertimana yang diperuntukkan DI BAWAH ENAKMEN PENTADBIRAN AGAMA ISLAM NEGERI-NEGERI, SEKIRANYA ISU YANG BERLAKU MENYENTUH KEPENTINGAN NASIONAL, MAKA PANDANGAN MUZAKARAH PERLU DIRUJUK TERLEBIH DAHULU SEBELUM SEBARANG FATWA DIKELUARKAN OLEH NEGERI. Matlamatnya ialah bagi MEWUJUDKAN PENYELARASAN DALAM HUKUM HAKAM YANG DIKELUARKAN DI MALAYSIA.”</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Dari sini jelas, usaha kearah menyelaraskan fatwa telah diusahakan kerana itulah antara fungsi Majlis Muzakarah Fatwa kebangsaan diwujudkan. Masalah timbul kerana ia tidak dipatuhi.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Isu ke tiga iaitu apakah mungkin Wilayah melakukan kajian yang detail sedangkan Majlis Fatwa Kebangsaan tidak ?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Saya ambil point ke 2 dari Kenyataan Media Pengerusi Majlis Fatwa;</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">“Merujuk kepada isu kursus ESQ Leadership Training yang diasaskan oleh Dr Ary Ginanjar Agustian, suka saya memaklumkan bahawa MUZAKARAH TELAH MEMBINCANGKAN ISU INI SEBANYAK 7 KALI bermula pada April 2009 sehingga DIMUKTAMADKAN PADA 16 JUN 2010. Kajian telah dibuat oleh Jakim dan Panel Pemantau ESQ yang ditubuhkan oleh Jakim. Selain itu Muzakarah juga TELAH MENGADAKAN PERBINCANGAN DAN DIALOG dengan pihak pengurusan tertinggi ESQ yang dihadiri oleh DR ARY GINANJAR AGUSTIAN BERSAMA PANEL SYARIAH ESQ yang dipengerusikan oleh Dato’ Mustafa Abd. Rahman, mantan Ketua Pengarah Jakim.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Majlis Muzakarah Fatwa Kebangsaan terdiri daripada 14 orang Mufti Negeri-negeri, 4 orang ahli akademik dan seorang ahli undang-undang yang berpengalaman. Majlis Muzakarah Fatwa Kebangsaan dipengerusikan oleh seorang yang sangat berwibawa dan seorang pakar dibidang Usulluddin iaitu Prof. Tan Sri Syukor Bin Haji Husin, yang kini menjawat jawatan Pengarah Institut Penyelidikan dan Pengurusan Fatwa Sedunia (INFAD) Universiti Sains Islam Malaysia (USIM).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Semua hasil kajian Panel Aqidah Jakim dan Panel Pemantau (yang dilantik oleh Jakim) yang dianggap terperinci dan ilmiah itu telah dibentangkan di hadapan semua ahli Fajlis Muzakarah Fatwa Kebangsaan dan ia telah diperbincangkan sebanyak 7 kali. Dari pembentangan dan kajian itulah Majlis memutuskan hal-hal yang menimbulkan keraguan itu boleh diperjelas dan diperbetulkan.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Di dalam Sighah/Keputusan Muzakarah Khas Jawatankuasa Fatwa Majlis Kebangsaan Bagi Hal Ehwal Ugama Islam Malaysia mengenai Kedudukan Kursus ESQ Leadership Training, point (i.)</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">“Setelah meneliti keterangan, hujah-hujah dan pandangan yang dikemukakan oleh ahli-ahli serta rumusan awal yang telah dibuat pada Muzakarah Khas pada 14 April 2010, Muzakarah berpandangan bahawa kebanyakan unsur-unsur keraguan yang terkandung dalam kursus ESQ Leadership Training boleh diperbetul dan dijelaskan.”</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Malah Majlis Muzakarah Fatwa Kebangsaan bertindak dengan sangat adil apabila Pengasas ESQ sendiri iaitu Dr Ary Ginanjar Agustian telah diberi kesempatan menjelaskan apa-apa yang menjadi tuduhan dan keraguan. Hingga akhirnya Majlis Fatwa Kebangsaan telah bersepakat memutuskan bahawa ESQ boleh diteruskan di Malaysia.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Di dalam point terakhir, Kenyataan Media yang dikeluarkan oleh Pengerusi Majlis fatwa Kebangsaan, beliau menyampaikan ;</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">“Suka juga saya memaklumkan bahawa dalam apa jua isu hukum hakam yang dibincangkan, Muzakarah lebih megutamakan pendekatan berbincang dan membuat keputusan secara jama’i.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Saya tidak pasti bagaimana Fatwa di Wilayah diputuskan dan siapa yang terlibat di dalam memutuskan keputusan itu. Dan setiap kajian tidak boleh dianggap terperinci apatah lagi ilmiah, jika orang yang terlibat di dalam tuduhan (Penulis buku ESQ dan pengasas ESQ, Dr Ary Ginanjar), dan mereka yang terlibat secara langsung dengannya (Syarikat ESQ Leadership Center yang menganjurkan Training) tidak pernah dipanggil membuat penjelasan sebelum keputusan dibuat. Hal ini sangat berbeza dengan pendekatan Majlis Fatwa Kebangsaan yang adil, berwibawa dan bersesuaian dengan fungsi membimbing dan mendidik masyarakat.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Mengapa ESQ begitu penting dipertahankan di Malaysia, sedangkan ia sebuah syarikat yang membuat untung (profit making organization) di Malaysia hingga menyebabkan umat Islam di Malaysia berpecah?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">ESQ Leadership Training adalah sebuah pelatihan pembangunan modal insan yang telah terbukti keberkesanannya hingga ia begitu berkembang dengan pesat (65 ribu peserta yang telah mengikutinya dalam masa 4 tahun Training ini mula masuk ke Malaysia). Ia adalah sebuah syarikat di bawah peruntukan undang-undang Suruhanjaya Syarikat-syarikat di Malaysia dan beroperasi secara sah di Malaysia.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Untuk kelangsungan sesebuah syarikat, ia perlu membuat untung dan mampu membiayai kos penyelenggaraannya dan membayar gaji pekerja-pekerjanya yang terdiri daripada rakyat Malaysia. Ini isu yang diperbesarkan sedangkan ia adalah situasi biasa di era globalisasi sekarang. Berapa banyak syarikat gergasi di Malaysia termasuk Petronas dan Sime Darby, menjalankan operasi yang menguntungkan di Indonesia dan Negara-negara lain. Syarikat-syarikat Malaysia ini dilindungi kepentingannya dengan undang-undang perniagaan di Negara-negara asing itu. Tiada berbezanya dengan ESQ Training.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sebagai sebuah Training Pembangunan Modal Insan, ESQ telah terbukti berjaya meningkatkan produktiviti syarikat dan menyelesaikan banyak masalah ‘sikap’ (Attitude) yang selama ini merupakan masalah paling sukar di tangani oleh Pengurusan Syarikat dan bahagian sumber manusia. Berjuta ringgit selama ini wang rakyat dan kerajaan Malaysia di gunakan untuk membawa masuk pelbagai Training bertaraf Antarabangsa ke Malaysia (Dari Amerika juga dari Jepun), yang yurannya berkali-kali ganda dari bayaran yang ditetapkan oleh ESQ Training di Malaysia.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Apa yang lebih mendasar ialah, training-training dari barat itu sangat jelas tidak menggunakan pendekatan Islam. Malah pengasasnya ada yang pendita Yahudi dan Kristian. Mereka dibenarkan memberi training pada jutaan rakyat di Malaysia dan tidak dikaji atau dipantau kandungan modulnya kerana tidak menggunakan Al Quran dan Al Sunnah.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">ESQ Training mengambil rukun Islam, Iman dan Ihsan sebagai asas kepada modulnya. Dengan pendekatan moden dan berteknologi tinggi yang digunakan, ESQ boleh diterima oleh golongan professional yang selama ini tidak banyak terdedah dengan kaedah Islam di bidang pengurusan dan sumber manusia. Ada juga yang menganggap Islam hanya untuk ibadah khusus, tidak boleh dibawa ke dalam perniagaan atau pengurusan syarikat. Malah apabila bercakap tentang Islam, dianggap tidak professional. ESQ Training telah merubah scenario ini. ESQ Training bersaing secara sihat dengan training-training dari barat ini. Para korporat dan golongan professional mula melihat Islam sebagai solution umat, bukan hanya kepada masalah sosial tetapi juga di dalam masalah pengurusan dan perniagaan.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Saya tersentuh dengan kata-kata Pak Nasaruddin Umar (Derjen Diparment Menteri Agama, Indonesia) sewaktu ditemui selepas menghadiri acara penutupan Musabaqah Al Quran, di Kuala Lumpur (beliau hadir sebagai wakil Menteri Agama Indonesia),</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">“Apa yang kami lakukan selama 100 tahun tak sama dengan apa yang Pak Ary lakukan sekarang. Orang-orang korporate, orang-orang level tertinggi ikut training dan ‘kembali kepada Islam’. Dan ketika orang-orang ini ikut, bawahan mereka ada yang 20 ribu, banyak sekali yang turut ikut atasan mereka yang berubah itu…”</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Namun sesuatu yang baru, pasti menimbulkan pertikaian dan perbezaan cara pandang. Rakyat Malaysia bebas membuat penilaian sendiri. Sama ada mahu ayat Al Quran dan Hadis hanya dibicarakan di masjid dan surau-surau sahaja, atau mahu Al Quran dan As Sunnah menjadi panduan dan digunakan di pentadbiran syarikat-syarikat gergasi di Malaysia ini. Sekiranya kita bimbang Al Quran dan As Sunnah ‘disalah’ guna, inilah peranan para ulama membimbing dan menuntun para rakyat. Inilah fungsi Panel Syariah & Akidah, bukan melindungi Al Quran dan As Sunnah hingga rakyat takut menggunakannya, tetapi mendekatkan Al Quran dan As Sunnah hingga menjadi ‘cara hidup’ yang mudah diikuti dan menjadi amalan umat Islam di Malaysia dalam setiap kehidupan.</div><div style="text-align: justify;">ESQ Training adalah training yang terbuka kepada sesiapa saja, hingga ia bebas dinilai oleh sesiapa sahaja. Walaupun ia ditolak oleh segolongan pihak, namun ia juga telah sangat-sangat dialu-alukan oleh pelbagai golongan di Malaysia yang telah merasai manfaatnya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">ESQ Training perlu dipertahankan di Malaysia adalah untuk kepentingan rakyat Malaysia sendiri. Adalah menjadi dasar rakyat Malaysia yang berfikiran terbuka dan mencintai ilmu, sentiasa mengalukan pendekatan dan ilmu yang terbukti keberkesanannya, membawa perubahan peribadi ribuan individu di Malaysia dan memperbaiki ribuan institusi kekeluargaan dan syarikat di Malaysia. Tidak salah untuk kita belajar dari kejayaan masyarakat di Barat, di Jepun begitu juga dengan rakyat serumpun dan seagama iaitu dari Indonesia.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Kebanyakan peserta Training ESQ adalah mereka yang mengkagumi barat dan jauh dari ilmu agama. Namun apabila didedahkan dengan kehebatan Al Quran dan kebenaran Islam, mereka kembali menjadikan “Islam The Way Of Life”. Yang tidak solat, belajar mengerjakan solat. Yang tidak pernah ke masjid, mula ke masjid dengan majlis-majlis pengajian ilmu. Anak-anak yang melawan ibu bapa, kembali menyedari kesalahan dan berubah. Ibu bapa yang selama ini hanya mementingkan pendidikan akademik, mula mendidik anak-anak berlandaskan agama Islam. Secara umumnya, boleh disimpulkan bahawa masyarakat yang jauh dari agama, kini dibawa mendekatinya dengan cara yang hikmah tanpa paksaan. Harga kesedaran ini tidak ternilai.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Mari kita hayati sharing Dato’ Hushamuddin, CEO Karangkraf ini ;</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">“32 tahun saya mengamalkan ilmu barat yang jelas di ambil dari Yahudi, orang memuji management saya hebat. Tapi baru 2 tahun saya belajar dari orang Islam dan mengamalkan ilmu pengurusan Islam dari nilai rukun Islam, Iman dan Ihsan yang jauh lebih hebat dari barat… orang menuduh saya Yahudi…”</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Training ESQ juga diikuti oleh para cerdikpandai, ilmuan, professor, ahli akademik, ulama dan para mufti yang sangat menyokong pendekatan dan modul yang digunakan. Seperti kenyataan Tan Sri Harussani ;</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">“… lapan orang Mufti telah menghadiri sendiri program latihan ESQ, tidak seorangpun di antara mereka yang telah menghadiri latihan ini mengungkapkan keraguan dan percanggahan kandungan modul dengan akidah”</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Apakah sebenarnya yang sedang terjadi? Mari kita renungkan bersama. Kita diberikan akal untuk berfikir dan membuat pertimbangan. Bukan mempertahankan ESQ yang menyebabkan umat Islam berpecah, tetapi kenyataannya umat Islam di Malaysia telah lama berpecah dan dari hari ke hari masalah ini semakin parah…</div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-83585048417470669122010-07-27T09:36:00.002+08:002010-07-27T13:02:42.091+08:00Seni Bahasa - Kursus JLU BA Kebangsaan.Jazakallah kepada <a href="http://ahmadzakuan.wordpress.com/2010/07/26/%D9%81%D9%86-%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9/">Ustaz Ahmad Zakuan</a> yang telah memuat naik video-video persembahan JLU-JLU Kebangsaan dalam Slot فن تقديم اللغة, Kursus JLU Bahasa Arab Kebangsaan pada 13-16 Julai yang lalu bertempat di Hotel Royale Bintang, Seremban.<br />
<br />
<object height="385" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/R-JlWlzCSzI&color1=0xb1b1b1&color2=0xd0d0d0&hl=en_US&feature=player_embedded&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/R-JlWlzCSzI&color1=0xb1b1b1&color2=0xd0d0d0&hl=en_US&feature=player_embedded&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="418" height="300"></embed></object><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">إنني أهوى بلادي، حبها ملء فؤادي</span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">وأنا أحمى حماها، ولها كل جهاد</span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">أنا فرع وهي أصل، أنا منها وإليها</span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">كيف لا يعشق طفل، بلدة يحيى عليها</span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">أرضنا الخضراء عندي، فتنة للناظرين</span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">ماءها عذب نمير، وحياة للمخلصين</span></div></div><br />
<br />
<br />
<object height="385" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sFXq-eQDGDQ&color1=0xb1b1b1&color2=0xd0d0d0&hl=en_US&feature=player_embedded&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/sFXq-eQDGDQ&color1=0xb1b1b1&color2=0xd0d0d0&hl=en_US&feature=player_embedded&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="418" height="300"></embed></object><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">أنا أحب أبي، هو هو هُ</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">اسمه عبد الله، هو هو هُ</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><br />
</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">أنا أحب أمي، هي هي ها</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">اسمها عزيزة، هي هي ها</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><br />
</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">أنا أحب أخي، هو هو هُ</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">اسمه محمد، هو هو هُ</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><br />
</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">أنا أحب أختي، هي هي ها</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">اسمها فاطمة، هي هي ها</span></div><br />
Dan lakonan mantap dari JLU Bahasa Arab Johor, Ustazah Maizathul Sazila dari JB dan Ustazah Faizah Hamzah dari Batu Pahat. (Takallam Kabir)...<br />
<br />
<object height="385" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3L-imXxqszg&color1=0xb1b1b1&color2=0xd0d0d0&hl=en_US&feature=player_embedded&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/3L-imXxqszg&color1=0xb1b1b1&color2=0xd0d0d0&hl=en_US&feature=player_embedded&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="418" height="300"></embed></object>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-7046512152009547412010-07-22T22:02:00.000+08:002010-07-22T19:22:57.745+08:00Kursus JLU Bahasa Arab Kebangsaan 2010<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKapPjtEQP_r6Tv4hYS-b-oc9Q4GtGSkoZGPiDFea0DyWGgWTZqP0V-sIShkLSoSpsIevXhN4bCfL78IHhE_tZxM89jqWKTedoihCB_tr41OPyti3mm72AuorC_QLpQ7xO7sFDZQoK8vzO/s1600/Royale+Bintang+Seremban.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="272" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKapPjtEQP_r6Tv4hYS-b-oc9Q4GtGSkoZGPiDFea0DyWGgWTZqP0V-sIShkLSoSpsIevXhN4bCfL78IHhE_tZxM89jqWKTedoihCB_tr41OPyti3mm72AuorC_QLpQ7xO7sFDZQoK8vzO/s400/Royale+Bintang+Seremban.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Alhamdulillah. Kursus Jurulatih Utama Bahasa Arab peringkat kebangsaan bagi Zon A (negeri-negeri semenanjung) tahun 2010 telahpun berjaya dilaksanakan pada tahun ini selama 4 hari 3 malam di Hotel Royale Bintang, Seremban (13 - 16 JULAI 2010). Hotel yang dahulunya dikenali sebagai Hotel Royal Adelphi adalah merupakan tempat perhimpunan pertama jurulatih-jurulatih utama (JLU) bahasa Arab j-QAF seluruh Malaysia pada tahun 2007 yang lalu. Maka kehadiran saya ke kursus pada kali ini mengimbau sedikit kenangan pada kursus yang sama tahun 2007 tersebut. Namun, hampir separuh daripada peserta kursus kali ini bukanlah lagi orang yang sama pada tahun 2007, dan juga tahun-tahun yang lalu. Ramai muka-muka baru yang ditampilkan oleh jabatan pelajaran negeri masing-masing seperti Kedah, Terengganu, Pahang dan lain-lain. Namun apa yang penting, kehadiran semua JLU-JLU ini mempunyai matlamat yang sama, memahami isi kandungan kursus seterusnya akan menjadi medium penyampai kepada guru-guru bahasa Arab di negeri masing-masing. Tahniah diucapkan kepada <b>Ust. Ahmad Zakuan, Penolong Pengarah Unit Bahasa Arab, Bahagian Pembangunan Kurikulum, </b><b>Kementerian Pelajaran Malaysia </b>yang bertungkus lumus mengendalikan kursus ini dari awal hingga akhirnya sehingga berjaya mencapai objektif yang telah ditetapkan.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Sejak saya menjadi JLU Bahasa Arab Negeri Johor pada tahun 2007, ini merupakan kali ke lima saya menghadiri kursus seumpama ini di peringkat kebangsaan. Namun, kalau mahu dihitung mesyuarat di peringkat kebangsaan yang telah saya hadiri sejak saya menjadi JLU, sudah tak terhitung lagi banyaknya! Apapun saya bersyukur ke hadrat Ilahi kerana memberi kesempatan dan peluang ini kepada saya untuk membantu, menyumbang usaha, tenaga dan bakti kepada kementerian untuk dimurnikan, digunapakai dan disalurkan kepada seluruh anak didik di seluruh negara. Semoga usaha kecil ini menjadi salah satu ibadah di jalan Allah untuk dihitung di Hari Perhitungan kelak.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">2007</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Kursus JLU Bahasa Arab Kebangsaan telah diadakan selama 4 hari 3 malam di Royal Adelphi, Seremban, Negeri Sembilan. Ini merupakan kali pertama saya menghadiri kursus besar seperti ini. Perasaan seronok dan takut bercampur baur. Antara rakan JLU dari Johor ialah <b>Ust. Zulrahim</b> dari Pasir Gudang, <b>Ust. Shahran </b>dari Johor Bahru dan<b> Ust. Khairozi</b> dari Muar. Manakala pegawai Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) Johor yang menyertai ialah <b>Ust. Khahar bin Bachok.</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">2008</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Kursus JLU Bahasa Arab Kebangsaan pada tahun ini telah diadakan sehari sahaja di Bahagian Pendidikan Islam (BPI), Putrajaya yang dulu dikenali sebagai Jabatan Pendidikan Islam dan Moral (JAPIM). Hanya saya dan <b>Ust. Nizam Noh</b> dari Bandar Penawar sahaja yang mewakili Negeri Johor dalam kursus sehari ini dengan diiringi oleh Pegawai Khas Bahasa Arab JPN Johor ketika itu, <b>Ust. Ahmad Zakuan</b>.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">2008</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Tahun yang sama juga saya telah diarah oleh JPN Johor untuk menghadiri Kursus JLU Pendidikan Islam Kebangsaan selama 4 hari 3 malam di Hotel Goldcost, Klang Selangor. Antara rakan JLU yang mewakili Johor ialah ; <b>Ust. Hamdan </b>dari Ulu Tiram dan 6 orang JLU yang lain. Pegawai j-QAF JPN Johor yang mengiringi kursus pada kali ini ialah <b>Ust. Khahar bin Bachok</b>. Sedikit kenangan yang tidak dapat dilupakan pada kursus kali ini adalah bilamana saya telah dilantik menjadi penghulu di dalam kursus besar ini.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">2009</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Kursus JLU Bahasa Arab Kebangsaan pada tahun ini telah di adakan pada bulan Ramadhan di tempat yang sama dengan tahun sebelumnya iaitu di Hotel Goldcost, Klang Selangor selama 4 hari 3 malam. Pada tahun ini Negeri Johor telah menghantar 3 lagi JLU baru iaitu <b>Ust. Nazihar bin Sisak</b> dari Kulai, <b>Ustazah Faizah</b> dari Batu Pahat dan <b>Ustazah Maizathul Sazila</b> dari Johor Bahru. Manakala <b>Ust. Nizam Noh</b> dari Bandar Penawar telah dilantik menjadi penceramah slot Sukatan Pelajaran Bahasa Arab tahun 3 dalam kursus tersebut. <b>Ust. Ahmad Zakuan</b> pula sekali lagi mengiringi kami ke kursus ini.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">2010</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIOpy8Avm33G8oCXpDAXos8ZHCgQfZFKXGInn0KNSkFCH6npxGtszy-eQNUJi7BfpZDFHj_bRE37cwOdsv8ZTaY5MB-HXWm3lHU_atKflVZHgMvVoyaTynHM_LLkGAURLgAKsFsr5CAqGi/s1600/Kursus+JLU+2.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIOpy8Avm33G8oCXpDAXos8ZHCgQfZFKXGInn0KNSkFCH6npxGtszy-eQNUJi7BfpZDFHj_bRE37cwOdsv8ZTaY5MB-HXWm3lHU_atKflVZHgMvVoyaTynHM_LLkGAURLgAKsFsr5CAqGi/s200/Kursus+JLU+2.JPG" width="200" /></a>Peserta kursus dari Negeri Johor pada tahun ini merupakan orang yang sama dengan tahun lepas. Namun tahun ini merupakan tahun yang paling mendebarkan saya sebagai JLU Bahasa Arab negeri Johor bilamana saya telah diamanahkan oleh BPK untuk menyampaikan satu slot yang pada saya agak berat dan sensitif. Tambahan lagi peserta kursus kali ini bukan sahaja dikalangan JLU Bahasa Arab negeri dan pegawai jabatannya, malah sekurang-kurangnya seorang pensyarah dari setiap Institut Perguruan Malaysia (IPGM) telah diundang menjadi peserta kursus. Dua orang jemaah nazir dari kementerian juga telah diundang sebagai pemerhati di dalam kursus ini.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHI4NhZxMvzkDBOAJfX3VDCdPR5KpRnE21t1tlHcD2aJb37uLsI3NrEo_93c3W3CNMiKpRN3BtvN-CH1uA35WbWfkHDzAc2nCv0Q_0wrfbtrE7kiz8O7TBIHb3dVh5HEcLuL3R1IsMACdc/s1600/Kursus+JLU.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHI4NhZxMvzkDBOAJfX3VDCdPR5KpRnE21t1tlHcD2aJb37uLsI3NrEo_93c3W3CNMiKpRN3BtvN-CH1uA35WbWfkHDzAc2nCv0Q_0wrfbtrE7kiz8O7TBIHb3dVh5HEcLuL3R1IsMACdc/s320/Kursus+JLU.JPG" width="320" /></a>Tajuk slot yang telah saya sampaikan dalam kursus ini ialah "P&P Berkesan dan Kaedah Penilaiannya serta Penggunaan Lughatul Fasli di Kelas". 3 Tajuk telah digabungkan menjadi satu tajuk, dan tempoh yang telah diberikan ialah 1 jam 30 minit.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Sejak daripada saya mendapat tahu berkenaan amanah dan kepercayaan ini (MAC 2010), saya selalu resah dan bimbang tidak dapat melaksanakannya dengan baik. Namun, atas dorongan isteri, keluarga, ketua-ketua dan rakan karib, saya gagahkan juga untuk menyahut cabaran ini. Sewaktu pra pembentangan slot saya di hadapan pegawai-pegawai BPK, JPN, pensyarah IPGM dan JLU pada akhir JUN yang lalu, saya teruk dihujani dengan pertikaian-pertikaian yang dibangkitkan dari apa yang cuba saya paparkan. Walaupun saya cuba pertahankan apa yang ingin saya sampaikan, namun saya terpaksa akur dengan pengalaman dan ilmu yang mereka ada. Seterusnya saya terpaksa membuat sedikit perubahan dalam paparan slot saya sebelum ianya dibentangkan. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPBw8U_5hVV2cKWx0vwwtZHxV-5_aGe7pEQXekmAoD_Kd4EKmX9g2l8J06raAj_JuyAi0MZ8Zn-aOBbgsYH2OPJXAdNhwEpcJhgE4k4jQBsz3V4PMGqqPwrIvOVGOpb5cVDH1XXD0Pj5Zh/s1600/Kursus+JLU+3.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPBw8U_5hVV2cKWx0vwwtZHxV-5_aGe7pEQXekmAoD_Kd4EKmX9g2l8J06raAj_JuyAi0MZ8Zn-aOBbgsYH2OPJXAdNhwEpcJhgE4k4jQBsz3V4PMGqqPwrIvOVGOpb5cVDH1XXD0Pj5Zh/s200/Kursus+JLU+3.JPG" width="200" /></a>Walaupun saya agak merasa kekok, gementar dan gugup ketika menyampaikan slot saya di hadapan JLU-JLU negeri yang hebat, pegawai-pegawai kementerian dan pensyarah-pensyarah IPGM, namun saya merasa sangat puas dengan respon positif yang saya terima dari mereka. Bertalu-talu soalan dan pertanyaan yang positif, dan apa yang lebih penting percambahan idea yang sangat berguna yang saya terima dari peserta ketika saya menyampaikan slot tersebut. Saya juga telah menyampaikan idea saya yang pernah ditolak dalam pra pembentangan lalu melalui lisan tanpa paparan slide, dan amat menakjubkan bilamana idea tersebut diterima dan dipersetujui oleh majoriti peserta kursus! Alhamdulillah.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Apakah idea yang saya maksudkan itu? dan apakah pula isi-isi penting yang dibincangkan di dalam kursus tersebut? Saya akan sambung lagi penulisan ini dengan paparan isi-isi penting kursus sebagai muqaddimah kepada pembaca dan pengunjung sebelum ianya dibentangkan di peringkat negeri nanti. InsyaAllah.</div><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
Berikut adalah gambar-gambar yang sempat dirakamkan oleh pengurus projek Ust. Ahmad Zakuan, Penolong Pengarah Bahasa Arab, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia.</div><br />
<div><embed align="middle" flashvars="cy=lt&il=1&channel=2449958197326474136&site=widget-98.slide.com" name="flashticker" quality="high" salign="l" scale="noscale" src="http://widget-98.slide.com/widgets/slideticker.swf" style="height: 320px; width: 426px;" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"></embed><br />
<div style="text-align: left; width: 426px;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=lt&at=un&id=2449958197326474136&map=1" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-98.slide.com/p1/2449958197326474136/lt_t000_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=lt&at=un&id=2449958197326474136&map=2" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-98.slide.com/p2/2449958197326474136/lt_t000_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" /></a><br />
Kredit untuk Ustaz <a href="http://www.ahmadzakuan.wordpress.com/">Ahmad Zakuan bin Md. Khudzari</a><br />
<br />
<a href="http://www.slide.com/pivot?cy=lt&at=un&id=2449958197326474136&map=F" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-98.slide.com/p4/2449958197326474136/lt_t000_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" /></a></div></div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1516095611973237268.post-59884585876412848632010-07-12T08:11:00.000+08:002010-07-12T08:11:15.000+08:00Tahniah Kokuria!<div style="text-align: justify;">Tahniah! Congrate! Mubarak!</div><div style="text-align: justify;">Tahniah diucapkan kepada para pemenang Kokuria (Aktiviti Kokurikulum Bahasa Arab) Peringkat Daerah Johor Bahru yang telah berjaya dilaksanakan pada 10 JULAI 2010, bertempat di tiga buah sekolah berjiranan, SK Temenggong Abdul Rahman 1 dan 2 serta SK (P) Sultan Ibrahim (STAR 1, STAR 2 & SIGS), Johor Bahru.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Alhamdulillah, majlis ini telah berjaya dilaksanakan dengan jayanya meskipun terdapat beberapa masalah yang berlaku pada awalnya. Apa yang penting, pujian harus diberikan kepada semua guru-guru bahasa Arab Daerah Johor Bahru yang terlibat sebagai jawatankuasa pelaksana majlis ini. Begitu juga dengan beberapa individu penting dalam memastikan perjalanan majlis ini berjalan dengan lancar dan berjaya iaitu <b>Ust. Norzaidi bin Ismail</b>, Penolong Pegawai Pelajaran Daerah Unit Pendidikan Islam,<b> Ust. Zaidi bin Ismail </b>(Penolong Pegawai Pelajaran Daerah Unit j-QAF - Tahniah di atas perlantikan dan tahniah juga di atas kejayaan majlis pertama anda) dan <b>Ustazah Norhashimah</b> (Penyelaras Pendidikan Islam). </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Pujian juga harus diberikan kepada urusetia-urusetia majlis, <b>Ustazah Maizathul Sazila Othman</b> (STAR 1), <b>Ustazah Zakiah</b> (SK Sri Amar) dan <b>Ustazah Norasyikin</b> yang bekerja keras siang dan malam membantu pihak pengurusan PPD bagi menjayakan dan melancarkan lagi program ini kelmarin. Walaupun (rupanya) saya masih merupakan Setiausaha Panitia Bahasa Arab Daerah Johor Bahru (yang tidak diterima perletakan jawatan saya) dan juga merupakan salah seorang urusetia yang dilantik (disaat akhir - tiga hari sebelum majlis) oleh PPD, tetapi saya merasa terlalu kecil sumbangan yang telah saya berikan (dalam tempoh tiga hari tersebut). Dalam tempoh yang singkat sebelum majlis berlangsung barulah saya berkesempatan untuk menghadiri mesyuarat jawatankuasa pelaksana dan membantu apa yang boleh dibantu disaat-saat akhir. Saya memohon jutaan maaf di atas kelemahan ini.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Saya mendoakan agar majlis seperti ini boleh diadakan lagi dengan meneliti lebih banyak perkara melalui perbincangan demi perbincangan meja bulat oleh jawatankuasa induk agar ianya lebih realistik, berjaya dan berkualiti. Amin.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Tahniah kepada para jemaah hakim yang bertungkus lumus meneliti setiap persembahan yang dipersembahkan dan seterusnya memilih pemenang-pemenang berikut ;</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">1. Dikir Barat Bahasa Arab : </div><div style="text-align: justify;">Johan : <b>SK Kampung Maju Jaya</b> (3 tahun berturut-turut menjadi johan dan mewakili daerah Johor Bahru).</div><div style="text-align: justify;">N.Johan :<b> SK Taman Tun Aminah 2</b></div><div style="text-align: justify;">Ketiga :<b> SK Taman Universiti 4</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;">2. Kalam Jamaei : </div><div style="text-align: justify;">Johan : <b>SK IJ Convent.</b></div><div style="text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Tanjung Puteri</b></div><div style="text-align: justify;">Ketiga : <b>SK (P) Sultan Ibrahim (SIGS)</b></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">3. Tilawah Lelaki : </div><div style="text-align: justify;">Johan : <b>SK Bandar Uda 2</b></div><div style="text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Taman Universiti 1</b></div><div style="text-align: justify;">Ketiga : <b>SK Taman Universiti 4</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: justify;">4. Tilawah Perempuan :</div><div style="text-align: justify;">Johan : <b>SK Kompleks Uda</b></div><div style="text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Taman Bukit Mewah</b></div><div style="text-align: justify;">Ketiga : </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">5. Nashid Bahasa Arab (Tahap 1)</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : <b>SK (P) Sultan Ibrahim (SIGS)</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Kempas</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : <b>SK Seri Melati</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">6. Kuiz Bahasa Arab</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : <b>SK Taman Bukit Mewah</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Taman Universiti 3</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : <b>SK Taman Universiti 4</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">7. Hiwar (Perbualan Bahasa Arab)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : <b>SK Tebrau Bakar Batu</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan : <b>SK (P) Sultan Ibrahim (SIGS)</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : <b>SK Kempas</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">8. Khat (Lelaki)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : <b>SK Taman Suria</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan :</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">9. Khat (Perempuan)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Taman Suria</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">10. Bacaan Lancar Bahasa Arab (Lelaki)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan :</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan :</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">11. Bacaan Lancar Bahasa Arab (Perempuan)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan :</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan :</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">12. Syarahan Bahasa Arab (Lelaki)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : <b>SK Kempas</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Taman Perling</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : <b>SK Damai Jaya</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">13. Syarahan Bahasa Arab (Perempuan)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : <b>SK Kompleks Uda</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Tanjung Puteri</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : <b>SK Sri Skudai</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">14. Bercerita Bahasa Arab (Lelaki) (Tahap 1)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : <b>SK Kempas</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Taman Bukit Mewah</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : <b>SK Temenggong Abdul Rahman 2 (STAR 2)</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">15. Bercerita Bahasa Arab (Perempuan) (Tahap 1)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan :</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">16. Imlak (Lelaki) (Tahap 1)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : <b>SK Taman Universiti 4</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Sri Tebrau</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : <b>SK Taman Mutiara Rini 1</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">17. Imlam (Perempuan) (Tahap 1)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Johan : <b>SK Tanjung Puteri</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">N. Johan : <b>SK Perling 2</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Ketiga : <b>SK Nong Chik</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b><br />
</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b><i>*maaf kerana saya tidak berkesempatan untuk merakam walau sekeping gambar dalam majlis ini.</i></b></div>miorjqafhttp://www.blogger.com/profile/03938311165924160550noreply@blogger.com0